|
표현 매체와 형식의 확장
3) 다원적 접근으로의 전환
구성주의적 접근
절충적, 복합적 접근
해체적 접근
통합적 접근
참고문헌 ---------------------------------------------- 1. 표현기능 중심 미술교육
2. 창의성 중심 미술교육
3. 이해 중심 미술
|
- 페이지 4페이지
- 가격 700원
- 등록일 2004.02.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
표현기능 중심 미술교육
가. 역사적 배경
나. 주요 특징
다. 주요 미술교육자와 운동
라. 검토와 시사점
▶ 2. 창의성 중심 미술교육
가. 역사적 배경
나.주요 특징
다. 주요 미술교육자
라. 검토와 시사점
▶ 3. 이해 중심 미술교육
가
|
- 페이지 7페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2004.04.30
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
표현을 통하여 나타내는 과정이다.
4)판단 : 전문가에게 있어 이 단계는 작품의 목적이나 기능을 확인하고, 현재의 작품이 진품인지의 여부를 판단하거나 작품을 만든 시대의 특징적 요구와 외양에 연관시키는 것이다. * 미술교육 변천사-
|
- 페이지 4페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2015.10.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
술교육을 학문의 체계로 세우는데 기여.
단점 : 지나치면, 미술에 관한 지식의 전달만으로 치닫게 될 가능성 있음. 체계적으로 이해시킬 구체적인 교육과정과 지도방법의 제시가 미흡함 표현기능중심미술교육과 창의성 중심 미술교육, 이
|
- 페이지 1페이지
- 가격 800원
- 등록일 2005.06.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
창의성중심 미술교육
아동중심 교육사조
심리학의 발달
표현주의 미술사조
프란츠 치젝 (Franz Cizek)
빅터 로웬펠드 (Victor Lowenfeld)
허버트 리드 (Herbert Read)
장점
한계점
3. 이해중심 미술교육
학문중심 교육과정
지각 심
|
- 페이지 3페이지
- 가격 800원
- 등록일 2008.09.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|