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프로그램을 준비하는가 하는 등 각자의 업무를 분담하는 것이다.
(2) 과제수행을 위한 시간계산
발전계획수립과 함께 역할분담이 정해지면 그 프로젝트를 시작해서 완성하는데까지 걸리는 시간을 추산한다. 이것은 주로 일정별 시간순서에
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순서로 진행했다.
기체조는 외부 강사가 진행했으며, 실습생은 도우미와 보조진행을 했다. 프로그램 종료 후 어르신들의 식사도우미와 식당 뒷정리를 하고나서 모든 프로그램을 마쳤다.
6. 프로그램의 종합 평가
“치매예방 프로그램”은
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외 / 영유아교육 프로그램, 서울 : 문음사, 2001 1. 프로젝트 접근법
2. 몬테소리 프로그램
3. 레지오 에밀리아
4. 본인이 적용하고 싶은 프로그램 - 몬테소리의 개인적인 교육
5. 몬테소리 프로그램을 선택하게된 이유
참고문헌
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프로그램 기획자 (행정가)의 관찰을 통한 에세이 작성을 통해 이루어 질 수 있도록 한다. 에세이 작성 시에 는 다음과 같은 기준에 의해서 작성하도록 한다.
① 작성자의 감정의 개입 없이 중립적인 자세로 작성한다.
② 시간의 순서에 의해서
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프로그램에서는 학생들에게 새 낱말의 뜻을 이해하고, 그 낱말의 의미가 무엇인지 말해주는 문맥에 그 낱말을 사용하도록 한다. 이것은 낱말을 사용하고 문장을 쓸 때 그들의 관련 배경 지식을 이용하며, 낱말을 의미 있는 문맥에 연결시키는
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프로그램은 상대방의 감정, 의도를 정확히 인식하는 능력이 요구되는데 특히 6번은 상대방에 대한 존중감도 필요하다. (다른 사람의 그림에 덧붙여 그릴 때 존중감이 없으면 그림을 손상시킬 수 있다.)
⑦ 당신에게 필요한 것은?
서로 번갈아
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순서를 따른다.
③ 개입 방법(method of intervention)
개입방법을 정의하는 것은 프로그램 기획자가 서비스가 전달될 수 있는 방법을 사전에 구체화하는 것을 요구한다. 예를 들어 상담모델은 정신치료에서 행동수정까지 이어져있다. 프로그램의
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순서를 준비하지 못하도록 한다.
6. 마무리 (10분)
▶ 조용한 음악과 함께, 전체 분위기를 정리한다.
▶ 서로에 대한 소중함을 이야기하고, 서로 협력 할 수 있는 친구임을 다시 주지시켜주면서 끝맺는다.
Ⅲ. 프로그램 준비 사항
◈ 모든 게임에
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순서
3. 커팅 포인트
4. 전환
5. 연속성
1) Subject(대상의 연속성)
2) Movement(움직임의 연속성)
3) Color(색의 동일성)
4) Sound(음향의 동일성)
Ⅲ. 동영상 편집 프로그램
1. 디지털(Non-linear) 영상 편집의 의미
1) 아나로그 편집(linear)
2) 디지털 편
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프로그램에 대한 기대는 어느 정도였는가?
① 매우컸다 ② 컸다 ③ 보통 ④ 별로 기대안함
2. 재미있거나 도움이 된 것이 있었다면 ?
3. 바뀌거나 개선했으면 하는 점은?
4. 프로그램을 마치면서 느낌은?
① 매우 좋았다 ② 좋았다 ③ 보통 ④ 별
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