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통해 DVT의 정의 및 진단, 간호중재, 정맥혈전색전증 예방법에 대해 배울 수 있었다. 1. 임상에피소드 시나리오 작성하기
2. 임상에피소드 분석 및 성찰
3. 간호문제도출-> 간호문제 Mapping
4. 간호진단
5. 문제해결을 위한 간호과정 적용
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antibiotics, 1세대 cephalosporin계
적응증
기관지염, 폐렴, 인후두염 등의 호흡기 감염증, 요로 감염증, 담낭염, 담관염 등의 감염증
용법 및 용량
성인 : 1일 1g을 2회 분할 IV or IM
소아 : 20~40mg/kg/day을 2회 분할 IV or IM
증상 및 감염균에서의 감수성에서
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증이 생기며, 피부색깔이 갈색으로 변하고 잘 낫지 않는 피부궤양이 발생 할 수 있다.
7. 예방
예방은 ①혈류를 증진시키고 ②정상 응고력을 유지하며,③혈관내벽에 대한 손상을 피하는 방향으로 진행한다.
- 정맥정체를 예방하기 위한 간호중
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일곱째판 성인간호학Ⅱ, 김금순 외 7명, 수문사, 2012, 977-984
두산백과, 질환 내과질환 심부정맥혈전증
세브란스병원 건강칼럼, 심부정맥 혈전증 Ⅰ.원인
Ⅱ.병태생리
Ⅲ.증상
Ⅳ.진단
Ⅴ.검사
Ⅵ.치료
Ⅶ.경과/합병증
Ⅷ.예방
Ⅸ.출처
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성인간호학Ⅱ, 수문사
에듀 문항평가개발위원회(2019), 필통 간호사 국가시험 성인간호학2, 에듀팩토리 Ⅰ. 신경계 구조와 기능
Ⅱ. 신경계 사정
Ⅲ. 일반간호
1. 무의식 환자 간호
2. 두개내압 상승간호
3. 두통간호
Ⅳ. 신경계 감염
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않았다.
Ⅳ. 참고문헌
- 성인간호학 상, 하 (2010), 현문사, 신경림 외.
- 기본간호학 상, 하 (2011), 수문사, 송경애 외.
- NANDA 간호진단과 중재 가이드 (2006), 현문사, 김강미자 외. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
Ⅳ. 참고문헌
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않았다.
Ⅳ. 참고문헌
- 성인간호학 상, 하 (2010), 현문사, 신경림 외.
- 기본간호학 상, 하 (2011), 수문사, 송경애 외.
- NANDA 간호진단과 중재 가이드 (2006), 현문사, 김강미자 외. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
Ⅳ. 참고문헌
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흡성 알칼리증
* 호흡성 알칼리증 : 폐에서 과다하게 호흡이 일어나 혈액에서 CO2가 너무 많이 제거되어
이산화탄소 분압이 감소하는 것.
2. 기관지 분비물 → 기침, 가래
* 4일전부터 기침 지속, 가래 배출 → 혈액배양검사 실시
진단
#1. 복합적
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성인간호학 상, 하 (2010), 현문사, 신경림 외.
- 기본간호학 상, 하 (2011), 수문사, 송경애 외.
- NANDA 간호진단과 중재 가이드 (2006), 현문사, 김강미자 외. Ⅰ. 문헌고찰
난소낭종, ovarian cyst
Ⅰ. 정의
Ⅱ. 원인
Ⅲ. 증상
Ⅳ. 진단
Ⅴ. 치료
복
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치과치료, 성형수술시 사용한다.
② 신경 차단 Nerve block
신경 차단은 수술 부위의 신경총이나 하나의 신경에 lidocaine, bupivacaine 등 국소마취제를 주사하는 것이다. 한 손가락 전체(지두신경차단, digital nerve block), 상지 전체[상완신경차단(brachia
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성인간호학 분야에서 지속적인 연구를 수행하고자 합니다. 특히 만성질환 관리와 자가간호 교육 프로그램을 지속적으로 발전시키고, 실제 임상에 적용할 수 있는 모델을 연구하여 간호 분야의 발전에 기여하고 싶습니다. 박사과정에서의 연
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방법론’이었습니다. 특히 성인간호학은 임상에서 마주하는 다양한 성인 질환과 치료법, 그리고 간호의 실제를 배우는 시간이었기에 제 전공의 기초를 탄탄히 다지는 데 큰 역할을 했습니다.
간호연구방법론 수업에서는 연구 설계, 통계분석
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약물을 복용해야 합니다. 1. 성인간호학 ? 심혈관계(20문항)
2. 기본간호학 ? 정맥 내 수액 요법(20문항)
3. 아동간호학 ? 호흡기계(20문항)
4. 성인간호학 ? 내분비계(20문항)
5. 성인간호학 ? 신경계(20문항)
6. 감염간호 ? 결핵(20문항)
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1. 충북대학교병원 면접족보(면접 기출 +개인질문+기출 예상 질문)
A. 충북대병원 공통질문 및 개인질문 + 면접기출
B. 충북대병원 면접기출 예상질문
2. 충북대학교병원 면접후기 및 팁('성인간호학 시험 후기','영어 필기시험 후기')
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간호학계 내에서 인정받는 전문 연구자로 성장하고, 간호교육과 임상 현장의 가교 역할을 담당할 수 있는 학자로 자리매김하고자 합니다.
그리고 제 능력과 여건이 허락한다면 향후 박사학위 취득 후에는 학계 진출과 임상 실무 병행을 목표
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