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교육 인터넷 사이트, 한국교육개발원 www.kedi.re.kr 올바른 영재교육을 생각하는 모임(강추) home.freechal.com/yongjae 민족사관고등학교 www2.minjok.hs.kr 카이스트 영재교육센터 gifted.kaist.ac.kr 박인수의 영재교육 myhome.hanafos.com/~pinsoo IQ테스트가 가능한 '
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한국교육개발원 ○ 정태범(1996), 장학론, 서울: 교육과학사 ○ 조병효(1991), 현대장학론, 교육과학사 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 교과장학의 개념 Ⅲ. 교내장학의 형태 1. 수업장학 2. 동료장학 3. 자기장학 Ⅳ. 장학활동의 필요성 Ⅴ. 학교자율
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교재 재구성을 통한 역할놀이 교수학습 방안, 제주대 교육대학원 석사학위논문 이완기(1994), 역할놀이 교육론, 문진당 최성기(1995), 역할놀이 수업이 학급풍토에 미치는 영향, 한국교육대 대학원 석사학위논문 허운나·유영만(1995), 교육공학개
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사회과의 탐구학습모형 2. 과학과의 탐구학습모형 Ⅳ. 탐구학습(탐구수업)의 과정 1. 문제 파악 2. 가설 설정 3. 탐색 4. 증거 제시 5. 결론 및 일반화 Ⅴ. 해양탐구학습(해양탐구수업)의 지도필요성 Ⅵ. 해양탐구학습(해양탐구수업)의
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사회과 교과서 연구문제·발문의 개선방안에 관한 연구, 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 1999 장영주 - 창의성을 개발하기 위한 교육, 서울 : 한국교육평가원, 1993 편동중남·이용율 외 3인 저역 - 문제해결과정과 발문분석, 서울 : 경
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교육, 서울 : 학지사 ⅱ. 김동일(1999), 학습부진 영재아동, 서울 : 원미사 ⅲ. 류인덕(1992), 자기 학습력을 기르는 열린교육, 서울 : 동해출판사 ⅳ. 박도순(1999), 초등학교 학습부진아용 교수-학습자료 개발, 한국교육과정평과원 ⅴ. 박상욱(1998),
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교육 1. 동기 유발 과정 2. 운동 재생 과정 1) 일반적인 식사 2) 어른과 같이 식사 3. 자기 강화 과정 4. 심상적표상과정 5. 인격화 과정 6. 지도상의 유의점 Ⅵ. 가정생활지도의 주말생활교육 1. 자녀와 함께 다양한 활동 2. 취미활동을 찾
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한국 원격교육 사례 원격교육 발생배경 (1) 학교교육(가상대학) (2) 기업교육 (3) 방송대학 (4) PC통신을 활용한 원격 학습 (5) Portal Service (6) 전화를 이용한 원격학습 (7) 그밖의 원격교육 2.한국의 원격교육 특성 3.한국 원격교육에
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교육 서비스를 개발하고 실시할 수 있도록 협력하여 특수교육이 가능한 사회.. 이는 바로 진정한 민주주의 사회의 실현이며 차별 없는 사회, 행복한 사회로의 지름길인 것이다. ◆ 참고문헌 ◆ - 송준만, 유효순(2004), 특수아교육, 한국방송통
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우수기업탐방 인터뷰 자료 (2003.05.22) *e러닝 신화창조 주역 손주은 메가스터디 사장, 전자신문 *온라인 입시사이트 `뭉쳐야 산다` 서울경제 (2005-02-16) *이투스, 학습관리 시스템 서비스 실시, 한국경제TV (2004-05-07) *스타강사 비결? 싱크탱크에
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