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정서교육이다. 비디오를 보면서 정서교육이 무엇인지 확실히 알고, 정서교육에서 부모의 역할이 뭔지 또 얼마나 중요하지에 대해 깨달았다. 또한 내가 정서지능에 대해 생각했던 폭이 많이 좁았는데 그 깊이와 폭을 높여주기까지 했다. 이만
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분인 학업성취도와 관련이 있다니 참으로 아이러니하다. 이럼에도 불구하고 높은 학업성취도를 이룩하려면 높은 정서지능이 뒷받침 되어야한다는 결과가 나왔다. 이것은 즉, 정서능력이 좋은 아이가 목표를 정확히 파악하는 것을 잘하기 때
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렵게 생각하지 않고, 단순하게 생각하지도 않고 별 의미 없이 여겼던 ‘정서지능’이
유아의 성적과, 사교성과, 인내심과, 협동성과 관련이 있다는 사실이 너무 놀라웠고, 신기했다.
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정서를 조절하는 방법을 배워 마법 같은 변화를 경험하게 된다. 엄마도 모르는 우리 아이의 정서지능
2부. 아이의 성적표를 바꾸다.
방송사, 방송일자: EBS, 2011년 2월 8일
스스로 공부하게 하는 열쇠
몰입하고 집중하는 힘
실패를 두
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EBS자료 및 공인인증된 정서지능이나 다중지능이론 자료들과 시청각자료를 통해 계속적인 강의와 상담을 병행하고자 한다.
한달간 실제 내가 프로그램을 기획 하는 담당자라고 생각하고 어떻게 하면 우리도서관을 발전시킬 수 있을까? 이왕
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정서관련 특성이 직무로 인한 탈진감에 미치는 영향 : 탈진감에 대한 저항기제로서의 정서지능. 한국심리학회지 : 산업 및 조직. Vol. 11 No. 1.
이종목 (1985). 조직에 있어서 스트레스 요인 및 그 조정변인에 관한 소고, 행동과학 연구. 7.
차용준
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정서지능, 스트레스 대처방식 간의 관계. 육아지원연구, 6(1), 127-144.
이춘희(2007). 대학생의 스트레스 요인과 대처방식. 대구한의대학교보건대학원 석사학위논문.
이혜준, 정의현(2012). 데이터 마이닝 기법을 활용한 아동의 스트레스 유형별 관
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EBS.
한국문화방송 (2005). 숲의 신비 피톤치드 : 그대의 속살을 보여다오. MBC.
한유미 (2010). 숲유치원의 해외 동향 및 국내 도입 과제, 한국영유아보육학, 60, 1-18.
今泉みね子, Meiser annette. (2007). 숲에서 크는 아이들. 경기도 : 파란 자전거.
Bird, T.,
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대책
1. 가정에서의 대책
2. 학교에서의 예방 대책
3. 사회에서의 예방 대책
제 2 절 사후 교정을 통한 예방 대책
1. 교육 및 직업 훈련의 강화
2. 정서 함양교육의 비중 증가
3. 사회적 처우
제 5 장 결 론
참고문헌
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정서적심리적 불안, 자녀양육의 능력부족(부모 자신이 장기질환, 정신질환, 신체장애 등), 부모관계의 갈등, 별거, 이혼 등의 결손가정, 부모의 학력이 저학력이거나 직업구성이 노동인 가정, 가족수가 6명 이상인 대 가족의 아동이 그렇지 않
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정서적 지능의 중요성에 대해 어떻게 생각하나요?
13.자신이 생각하는 이상적인 유아교육자의 모습은 어떤 것인가요?
14.최신 유아교육 트렌드나 연구에 대해 알고 있는 것이 있나요?
15.유아교육과에서의 장기적인 목표는 무엇인가요?
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관심이 있나요?
16.갈등 상황을 어떻게 해결할 것인가요?
17.교사의 정서적 지능은 왜 중요한가요?
18.자기 계발을 위해 어떤 노력을 하고 있나요?
19.교육 현장에서의 성공 경험을 이야기해 주세요.
20.학업을 통해 무엇을 얻고 싶으신가요?
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정서 및 지능발달에 도움을 줄 수 있는 창의적 활동들에 대해서 기존 교사들과 상의해 시도해 볼 수 있는 기회를 갖기도 했습니다. 저는 어린이집은 단순한 보육의 장소를 넘어서 아이들이 앞으로 유치원을 거쳐 초중고등학교를 지나 성장하
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지능(AI)을 활용한 영상매체 생성 및 개인화 140
3. 콘텐츠의 효과 측정을 위한 데이터 분석 및 인사이트 도출 141
4. 블록체인 기술을 활용한 영상매체 보안 및 권리 관리 141
5. 미디어의 다양한 형태를 고려한 트랜스미디어 이론의 발전 141
6.
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정서적 문제와 스트레스가 그들의 성장에 미치는 영향을 깊이 고민하게 되었고, 이를 해결하기 위해 전문적인 상담 기법을 배우고 싶었습니다.
대학에서는 심리학을 학습하며, 심리학 이론을 바탕으로 다양한 상담 접근법과 실습을 경험했습
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