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자녀간의 의사소통과 진로 자기 효능감 ” 한국교원대, 2010
- 김옥희, “중학생이 지각한 부모-자녀간 의사소통과 자아존중감 및 학업성적과의 관계”, 국민대, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 관계를 악화시키는 장애요인 적 언어표현 종류(12가
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자녀 관계에 있어서 관계를 악화시키는 장애요인적 언어표현의 종류(12가지)와 부모가 이러한 언어를 사용하게 되는 세가지 요인은 무엇인가?
1) 장애요인적 언어표현의 종류
명령, 주의 협박, 훈계, 충고, 강의, 비판, 칭찬, 욕설, 분석, 격
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이러한 관계는 부모-자녀간의 원만한 의사소통 수준에 따라 결정된다고 보았다. 그리하여 부모-자녀간의 관계를 악화시키는 언어표현 12종류를 제시하고 있다. 고든은 자녀양육을 할 때 부모들이 이러한 장애요인적 언어표현을 사용하는 데
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이러한 관계는 부모-자녀간의 원만한 의사소통 수준에 따라 결정된다고 보았다. 그리하여 부모-자녀간의 관계를 악화시키는 언어표현 12종류를 제시하고 있다. 고든은 자녀양육을 할 때 부모들이 이러한 장애요인적 언어표현을 사용하는 데
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자녀관계
1.고든의 부모교육프로그램 목표
2.고든의 부모교육프로그램의 내용
1. 부모의 수용능력과 문제소지자
2.고든의 PET 원리
3.장애 요인적 언어표현
4.장애 요인적 언어표현의 원인
3.고든의 부모교육프로그램의 방법 및 전략
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