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현대 러시아 연구, 집문당
* 김재춘 외(2000), 교육과정과 교육평가, 교육과학사
* 박태성, 러시아 혁명과 교육개혁
* 신세호(1983), 창의력 개발을 위한 교육, 서울 : 교육과학사
* 이은경(2008), 유아교육개론, 형지사
* 정진환(1994), 교육제도론, 서
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자기 주도적 독서 권장
2) 모둠활동을 통한 독서지도
Ⅳ. ICT(정보통신기술)활용교육계획(지도계획)
1. 추진배경
2. 추진목표
3. 추진체제
4. 주요 추진내용
1) 교원 ICT활용 능력 개발
2) ICT활용 교육컨텐트 개발
3) ICT활용 교육 지원
Ⅴ.
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개발과 감정평가” - 한국감정원, 2001
“도시경관 중심의 주민참여 마을 만들기 방안에 관한 연구” - 동재욱, 이병대, 고인룡, 이화룡, 한국 건축인테리어 디지털 디자인 학회 논문집
“도시 재개발사업에서의 주민참여의 확대방안에 관한 연
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현대적 시설과 우수교사가 확보되어지면 학생들이 최대한 활용할 수 있도록 해야 한다. 그리고 그 분야의 저명한 인사를 초빙하거나 방문하여 그들의 경험을 활용하게끔 지도하여주고 농촌주민의 기술개발에 적극적으로 참여하게끔 하여야
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그룹 홈페이지 http://www.sk.co.kr/
삼성 그룹 홈페이지 http://www.samsung.co.kr/
유한킴벌리 홈페이지 http://www.yuhan-kimberly.co.kr/
현대자동차 홈페이지 http://www.hyundai-motor.com/
KB국민은행 홈페이지 http://www.kbstar.com/ 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. LG그룹
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개발원(1993), 청소년심리학, 서원.
한국청소년개발원 편(1994), 청소년복지론, 인간과복지.
홍봉선 남미애(2000), 청소년복지론, 양서원.
관련사이트
한국복지교육원 http://www.okwelfare.net
한국청소년개발원 http://www.kiyd.re.kr
국제연합아동기금 www.unic
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그룹 토의(Huddle Group Discussion)
1) 개념
2) 진행방법
Ⅳ. 토의식학습(토론수업, 토의수업)의 특징
Ⅴ. 토의식학습(토론수업, 토의수업)의 목적
Ⅵ. 토의식학습(토론수업, 토의수업)의 사례
Ⅶ. 토의식학습(토론수업, 토의수업)의 활용
1.
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자기 주도적인 학습 능력 신장
8) 교과서 중심의 교육체제 탈피
3. 창의적 재량활동 교육과정의 편성?운영 지침
1) 국가수준 재량활동 교육과정
Ⅵ. 초등학교의 특별활동교육과정
1. 특별활동의 성격
2. 특별활동의 목표
3. 특별활동 편성
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Ⅲ. 지역사회의 자원봉사활성화 방안
1. 자원봉사자 활동을 위한 자금지원
2. 자원봉사자를 위한 보험제도의 도입
3. 다양한 자원봉사프로그램 개발
4. 자원봉사자 관리기관의 체계화
5. 학생자원봉사에 관한 인식변화
Ⅳ. 결론
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현대경제연구소, 2011.2.15
손승혜, 유럽의 한류와 K-pop 팬덤 형성 과정과 그 의미,
정태수, 아이돌 그룹이 이끄는 新한류시대, 삼성경제연구소, 2010.10.14
장후석 외, 경제의 새로운 동력, K-POP 열풍, 현대경제연구소, 2011.7.19
카라 일본 정규 2집 슈
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