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[청소년인성교육 및 상담]민지의 Holland, Adler, Jung의 이론에 의한 진로방향과 ...

등을 활용하여 이루어질 수 있다. 칭찬이나 격려와 같은 여러 가지 형태의 언어적 자극, 머리를 쓰다듬어 주거나 등을 두드려 주는 것과 같은 신체적 자극, 성적이나 평점과 같은 문자나 기호등과 같은 상징적 자극, 따스함이나 시원함 같은

민지 HollandAdlerJung, 민지HollandAdlerJung 홀랜드, [청소년인성교육 및 상담]민지의 Holland, Adler, Jung의 이론에 의한 진로방향과 S 여중에 그런대로 적응하도,

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등록일 2009.09.24
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