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교육을 위한 기술지원센터, 기타 관련 부처들이 참여하고 있다.
3. 정책 3. <보편적인 설계(universal design)의 촉진>
특별한 문제해결을 위한 보조장구 기술로서의 정보기술의 활용과 개발은, 보편적인 설계의 촉진을 위해 장기적인 차원에서
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과 레저비즈니스
Ⅳ. 창업아이템(사업아이템)과 인터넷쇼핑몰
Ⅴ. 창업아이템(사업아이템)과 유통사이트
1. 전자상거래
2. 기존업체
3. 인터넷 주자
4. 주요관건
5. 예상
Ⅵ. 창업아이템(사업아이템)과 정보통신산업
1. 정보화 시대도
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교육대학교, 2002
4. 황경식·이창후 공역, 정보기술의 윤리, 서울 : 철학과현실사, 2000
5. 이춘우, 정보화사회의 정보윤리 교육에 관한 연구, 박사학위논문, 교원대학교, 2001
6. 장수열, 초등학생들의 정보통신윤리의식 제고 방안, 석사학위논문,
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기술 검토
4. PC-LAN 시스템 구축을 위한 검토 및 평가항목
5. PC-LAN 시스템 도입 및 설치
6. PC-LAN 시스템 교육
7. PC-LAN 시스템 운영 및 유지보수
Ⅷ. LAN(근거리통신망, 랜)과 데이터통신
1. 이진 부호화(Binary Coding)
2. 아날로그(Analog) 전송과 디
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정보윤리를 가르침에 있어서 정보통신을 활용한 모든 언어, 영상, 예술, 스포츠에 이르기까지 자기를 올바르게 표현하고 타인을 이해할 수 있도록 함에 중점을 두고 있다.
3. 정보윤리교육의 연구 및 실천 동향
정보통신기술의 발달과 인터넷
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교육의 과제
8.1 원격교육의 정의와 대학의 발전 방향
원격교육(Distributed Education, 이하 원격교육)이란 고등교육 학위, 프로그램 및 강의를 시공간의 제약을 받지 않고 전달하는 새로운 방식의 교육으로, 정보통신기술을 이용한 학습환경의 발
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정보통신산업의 경쟁력 확보
정보통신산업의 생산요소조건은 전문인력수급현황과 연구개발비투자현황을 통해 분석하고 국내수요조건은 내수시장의 규모를 통해 분석하였다. 연관산업은 컴퓨터산업의 가격경쟁력, 비가격경쟁력, 기술경쟁
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정보통신윤리가 또래집단들에 의하여 습득되게 되면 이는 큰 부작용을 낳을 수 있다.
다른 한편으로는, 이러한 10대들의 또래 집단의식을 잘 활용하면 정보통신윤리에 관한 정보와 지식의 확산을 도모할 수 있다. 따라서 중요한 것은 교육과
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정보기술은 이들에게 유용한 수단으로 활용될 수 있으며, 따라서 정보기술 사용에 대해서도 긍정적인 태도를 갖게 된다는 것이다.
참고문헌
김봉출(2003), 정보기술투자의 생산성효과에 관한 연구, 동의대학교
박해선 외 1명(2010), 정보통신기
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과 LMM(Large Multimodal Model; 대규모 멀티모달 모형)을 비교, 설명하고, Deep Learning과의 관계에 대해 논하시오. (이 경우, 반드시 본인의 의견이 제시되어야 합니다.) (30점 만점)
1. 인공지능의 정의
2. 인공지능의 역사
3. LLM(Large Language Model; 대규
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