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1. 국민연금민영화
2. 노동개혁
3. 빈곤대처 방안
4. 사회보장
5. 제도정비
6. 공공재원
IV. 칠레와 한국의 신자유주의 비판
1. 사회보장
2. 신 경향 및 정책대안
3. 교육
4. 대상화
5. 개념화
6. 분산화
7. 연금민영화
V. 결론
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프로그램이나 개입방안. 2002.10
알콜중독가정 사례개입계획 2006.01
알콜중독이란-중독 사례 및 행위결과 2005.06
<의료사회사업론>알코올 중독 2003.12
알코올 중독 가족 2004.07
알코올 중독 사례 2003.11
*사이트*
알코올중독정보센터 http://www.neuro
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발전해 나아갈 수 있는 기회가 되는 점이 매우 눈길을 끌었다.
★ 참고 문헌 ★
- 이기숙, 유아교육과정(개정판), 1997, 교문사.
- 지옥정, 유아 교육 현장에서의 프로젝트 접근법, 1997, 창지사
- Katz, L. G, 프로젝트 접근법의 이론과 실제, 한국유
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개별화가 이루어질 때 창의성 교육은 바람직한 방향으로 정착될 것이다. 또한 창의성 교육은 사람과 사람 사이의 교감이 없이는 이룰 수 없다. 특히 학생의 능력과 적성, 흥미에 따라 가르치는 방법을 차별화하여 적용함으로써 가슴깊이 스며
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교육적 적용 및 교육적 시사점
2. 스키너
(1) 스키너(Skinner Burrhus Frederic, 1904~1990)
(2) 스키너의 학습이론(조작적 조건화)
1) 기본개념
2) 스키너의 조작적 조건화 실험
3) 조작적 조건형성의 법칙
4) 조작적 조건화
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교육적 적용 및 교육적 시사점 8
2. 스키너 9
(1) 스키너(Skinner Burrhus Frederic, 1904~1990) 9
(2) 스키너의 학습이론(조작적 조건화) 9
1) 기본개념 9
2) 스키너의 조작적 조건화 실험 10
3) 조작적 조건형성의 법칙 11
4) 조작적 조건화
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필요성
Ⅳ. 재가노인복지사업의 발전과정
1)재가노인복지사업의 도입기(1987-1991)
2)재가노인복지사업의 확립기(1992-1995)
3)재가노인복지사업의 확장기(1996- )
Ⅴ.재가노인복지사업의 문제점
1. 잔여적인 노인복지이념
2. 적용대상의 문제점
3. 서
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문제점
2.학교조직 개편의 필요성
3. 학교 조직 구조의 개혁방향
4. 새로운 학교조직 개편안
5. 학교조직 개편 모형안
ⅴ. 맺는말
참고문헌
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프로그램의 미흡
6. 전달체계의 문제
1) 전달체계의 이원화
2) 조직·인력의 부족
3) 미성숙된 민·관 협력
Ⅴ. 우수 자활사업 사례
1. 산모, 가사, 간병도우미사업(경기 안산)
1) 사업개요
2) 추진현황
3) 향후계획
2. 청소년 유해환경 감시
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5) 벌
3. 학습의 과정: 행동의 습득
1) 행동 조형(shaping behavior)
2) 강화계획
4. 수업을 위한 원리
1) 수업의 성질과 기본 가정
2) 수업의 구성요소
5. 학교 교육에의 적용
1) 수업 이론의 제 측면
2) 수업의 실제
3) 이론의 개괄 및 장단점
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