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intracerebral hemorrhage, ICH)
◆ 문헌고찰
1)정의 / 병태생리
2) 원인
3) 증상
4) 진단
5) 치료
6) 간호
◆ 간호과정의 적용
1.일반적배경
2.건강력
3.신체검진
4.영양상태
5. 개인위생
6.대인관계
7.건강관리
8.수면,휴식상태
9.임상병리 검사
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2) 원인
3) 증상
4) 진단검사
5) 치료 및 간호
Ⅱ. 본론--------------------------------------------------------- P. 5
1. 가계도
2. 간호문제
3. 간호진단 및 간호과정 적용
Ⅲ. 결론--------------------------------------------------------- P. 11
1. 참고문헌
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간호학실습1 문헌고찰
1) 질병 명: 뇌내출혈 (intracranial hemorrhage)
2) 원인과 병태생리
3) 주요 임상증상
4) 진단검사 및 결과
5) 주요 진단검사
6) 치료 및 간호
2. 내·외과계 부서별 사례연구(간호과정 적용 )
1) 본론 (자료수집 및 간호과정)
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적으로 증량하며 고령자에서의 유효용량은 젊은 환자보다는 저용량일수 있다.
Ⅶ. 간호과정 기록지
우선순위 1
간호
사정
주관적
자료
“나갔다 올래.”
객관적
자료
간병상담일지: oo병원에서 낙상 2번
2015.12.7 낙상위험도구 사정 결과 총 16
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.......... .........\"
의식 drowsy 상태임
스스로 몸을 움직이지 못함.
GCS 점수: 9/15
휠체어사용
#9. 감각장애 및 신경계 손상과 관련된 낙상위험성
간호진단 기록지
번 호
발생날짜
간 호 진 단
해결날짜
서 명
#1
10.31
의식수준의 변화와 관련된
비
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간호과정
1) 대상자의 간호진단 목록
문제번호
pontine hemorrhage 간호진단 목록
1-1
장기간 부동과 관련된 피부손상
1-2
기관지 분비물과 관련된 비효율적 호흡양상
2-1
침습적처치와 관련된 감염위험성
2-2
의식저하와 관련된 낙상위험성
2) 간호과
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간호진단명: 분비물 배출의 어려움과 관련된 기도흡인 위험성
자료
주관적자료
S:““.......”.”
객관적자료
O:
객담있음(양상:진함,색깔:yellow)
endotracheal삽관 상태.
ventilator적용중임.
-vent모드:PSV적용중
SpO2:9/24 0:00시 98,7:00시 99
의식수준은 coma(
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간호과정은 전반적으로 환자를 파악하고, 더 나은 간호를 제공하는데 필요한 도구인 것 같다.
우리병원은 간호과정을 입원 전, 수술 전, 수술 후로 나뉘어 세 번만 시행한다. 그렇기에 매 duty 혹은 매일 간호과정을 적용하여 근무를 하고있지
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간호과정 3.06(±0.44), 간호기술 3.13(±0.54), 교육/협력관계 3.23(±0.53), 대인관계/의사소통 3.25(±0.53), 전문직 발전 3.30(±0.51)로 나타났다.
4. 분노표현방식에 따른 실습 스트레스의 차이를 검증한 결과, (F=11.615, P=.000) 유의한 차이를 보였다.
5. 문항
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간호과정
진단명
#1
질환의 증상과 관련된 고체온
#2
치료에 대한 인지부족과 관련된 불안
#3
과다행동과 관련된 낙상위험성
#1. 질환의 증상과 관련된 고체온
사정
주관적 자료
객관적 자료
- 활동력이 강함
- 체온 상승
항목
검사결과
Min
Max
단
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간호사 선생님들이 면접실까지 안내해주시고,
인사하는 방법과 면접 후 면접실을 나갈 때에도 신호까지 주십니다.
대기실에서는 긴장 풀어주시려고 말 걸어주시는 선생님도 계셨어요!
면접 구성은 면접관 4명(한 분은 안 계실 때도 있어요!),
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과정
입실 장소(대기 장소)에서 대기 > 엄청 큰 방
대기하고 있으면 팀대로 호명함
면접실 앞에서 2차 대기
안내하시는 분이 인사할 순서 등 주의사항 알려줌. 입장.
4) 면접 분위기
3분중 인사팀?분이 압박 스타일이였고 간호 과장님은 부
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과정
지원동기
성격의 장단점
장래희망 및 포부 예문 1
성장배경
부모님은 조그만 전자 대리점을 운영하고 있는데, 경제적으로…
자신의 자질과 경험
저는 책임감이 강합니다. 대학을 졸업하고 간호사 일을 시작하기 전에…
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간호학을 전공하며 간호학의 기초이론과 이론을 검증하기 위한 방법들을 체계적으로 공부해 왔습니다. 더불어 간호원리와 제 이론을 적용하여 간호대상자들의 건강증진, 질병예방 및 건강회복을 위해, 간호과정을 적용하여 대상자에게 질적
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간호 대상자의 건강을 증진하고, 질병을 예방하며, 건강을 회복시키는 데 큰 도움이 됩니다. 제 강점은 이론적 지식뿐만 아니라 실질적인 적용 능력에도 있습니다. 간호대학에서의 교육연수 중, 간호 원리와 제 이론을 활용하여 간호과정을
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