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전문지식 5,595건

교수자와 학습자의 이해와 경험이 축적되고 이를 통한 인식의 변화가 이루어져야 할 것으로 본다. 참고문헌 김창원(1992), 문학교육과정 설계의 절차와 원리, 국어교육 77·78, 한국국어교육연구회 김정숙·곽덕훈(1997), 뉴미디어를 활용한 원격
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  • 등록일 2011.10.11
  • 파일종류 한글(hwp)
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교수설계라는 측면에서 Duffy와 Jonassen(1991)은 크게 두 유형으로 나누었다. 즉, 지식은 개인의 경험과는 무관하게 객관적으로 존재한다는 합리론적 입장인 객관주의(objectivism)와 개개인의 경험을 바탕으로 개인 내에서 창출된다고 보는 경험론
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  • 등록일 2006.06.09
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 참고문헌 있음
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시작하는 단계라고 볼 수 있습니다. 교수목표 설정 출발점 행동 학습자 특성 분석 교수분석 성취목표 진술 준거지향 검사 문항 개발 교수전략 개발 교수 프로그램개발 및 선정 형성평가 설계 및 실시 총괄평가 설계 및 실시
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  • 등록일 2016.12.12
  • 파일종류 워드(doc)
  • 참고문헌 있음
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교수체제설계 모형 4. 가네(Gagne)의 9가지 수업사태 5. 롸이겔루스(Reigeluth) 교수설계전략 6. 켈러(Keller)의 학습동기 설계이론(ARCS) 7. 문제기반학습(PBL) 8. 상황학습이론 9. 자원기반학습이론 10. 조나센(Jonassen)의 구성주의 학습환경 설계 모형
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  • 등록일 2012.05.08
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 없음
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교수설계 원리 비교 객관주의 구성주의 지식 고정적이고 확인 할 수 있는 대상 개인의 사회적 경험을 바탕으로 하여 개인의 인지적 작용에 의해 지속적으로 구성, 재구성 되어지는 것 지식의 특징 초역사적, 초공간적, 범우주적인 성격 특정
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  • 등록일 2015.12.09
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
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논문 34건

Jonassen (Ed.). Handbook of Research for Educational Communications and Technology. New York, NY: Macmillan Library Reference USA. Moursund, D. (1999). Project-Based Learning Using Information Technology. Eugene, OR: International Society for Technology in Education. Roerden, L.P. (1997). Net Less
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  • 발행일 2008.11.21
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교수님께 감사의 말을 드립니다. <표5-1. 팀원 역할 분담> 성명 역할 참여도(%) Verilog-HDL을 이용한 설계 80 Verilog-HDL을 이용한 설계 20 Simulink를 이용한 시뮬레이션 20 Simulink를 이용한 시뮬레이션 80 <표5-2. 비용> 항목 세부항목 소요비용 재
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  • 발행일 2009.12.08
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설계시 그 형태나 사용형태를 고려해야하는 필요성을 강조하는 이론으로 CPTED 이론의 배경이 되었다. 정부의 지원하에 1972년 뉴욕대학 건축학과 교수인 뉴먼(Newman)은 “도시 거주지역 방범 설계 프로젝트”를 수행하여 목 차 제 1 장 서
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  • 발행일 2010.11.02
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2.4.2 측정 장치의 설계도면 2.4.3 실험에 필요한 부품 및 장비 2.4.4 설계 조건 2.4.5 실험 방법 2.4.6 실험 결과 제 3 장 결 론 3.1 정전기 일반론 3.2 정전기 피해 및 예방대책 3.3 정전기 측정 장치 3.4 고찰
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  • 발행일 2009.12.14
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교수 - 학습 과정안 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․6 Ⅶ. 형성평가 ․․․․․․․․․․․․․․․․R
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  • 발행일 2011.12.29
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취업자료 338건

교수설계자가 되고 싶습니다. VII. 이러닝교수설계자 자기소개서7 1. 자기소개 무엇하나 부족하지 않은 화목한 가정에서 자라 부모님의 사랑을 받으며 자랐습니다. 그런 어려움을 몰랐던 시절이 있었으나 중학생 시절 아버지의 사업이 어려워
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  • 등록일 2019.10.29
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  • 직종구분 기타
는 세상입니다. 저는 이런 세상에서 교육을 설계하여 공급하는 교육의 매개자가 되고 싶습니다. 제가 생각하는 학습이란 혼자 하는 것이 아닙니다. 교수설계자나 교수자, 튜터들과 함께 하는 것으로 생각합니다. 그래서 저는 교육공학을 전공
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  • 등록일 2016.05.22
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  • 직종구분 교육 강사직
한양국인민의 진정성있는 교류로 인하여 유념학생이 한국에가서 더욱 수준있는 교육을 체험할수 있는 것 같습니다. 때문에 총체적으로 유념학생은 한명의 우수한 학생으로 학생의 전업잠재력은 유념학생이 한국에서 미래학습연구에도 큰
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  • 등록일 2023.02.20
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  • 직종구분 기타
설계한다"라는 비전과 함께 최고의 교육콘텐츠를 기획하고 개발해나가는 데 큰 힘이 되겠습니다. 입사 후 제가 가진 다짐을 바탕으로 회사의 발전과 저의 발전을 함께 이루어낼 것을 약속드리겠습니다. - 성장과정 - 가치관 - 성격의
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  • 등록일 2015.04.21
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  • 직종구분 전문사무직
교수 매체와 실질적인 제작 과정과 활용방법을 습득하는 것은 제가 미래 교육현장에서 탄탄한 음악 교수법 설계에 참여할 수 있도록 하는 교육기반이 될 것이라고 생각합니다. 아울러 연세대학교 교육대학원에서의 전문 교육과정을 활용하
  • 가격 12,000원
  • 등록일 2022.04.25
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  • 직종구분 기타
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