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7) ITS(지능형 튜터링 시스템) : 인공지능의 개념을 적용한 컴퓨터가 학습자를 교수 Ⅶ. 교수체제설계
Ⅷ. 교수분석
Ⅸ. 교수 매체
Ⅹ. 교수학습방법
Ⅺ. 교수 평가
Ⅻ. 교육과 컴퓨터
ⅩⅢ. 교육과 E-러닝
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설계되어 있다면 메타데이터의 효용성은 떨어질 수 밖에 없음
학습문제
1. 학습관리체제는 교육내용을 제시하고, 학습자의 학습상황을 관리하여 교수자와 학습자간의 상호작용을 지원한다.
참
2. 교육용자료 개발기술은 웹기반 자료 개발기
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논리연산
❖ 논리 게이트는 컴퓨터를 구성하는 기본 블록이며 컴퓨터의 대부분의
기능은 메모리 형태의 유형을 제외한 대규모의 집적화된 논리 게이트들을 사용하여 구현된다.
❖ - 0 또는 1로 표현되는 2진 정보에 대한 AND, OR
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컴퓨터, 워크스테이션, 노트북 컴퓨터, 태블릿 컴퓨터, 팜톱 컴퓨터, 스마트 폰
4. 두 가지 방식의 데스크톱 컴퓨터에 대해 기술하라.
→①가장 일반적인 형태의 컴퓨터
②책상이나 테이블 위 또는 밑에 놓고 사용하도록 설계됨.
③편리성,
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and feedback)
6. 평가(Testing)
7. 학습 강화 및 교정 제공(Providing enrichment and remediation)
Ⅵ. WBI(웹기반교육,학습, 웹기반수업)와 멀티미디어기반학습
Ⅶ. WBI(웹기반교육,학습, 웹기반수업)와 구성주의
Ⅷ. WBI(웹기반교육,학습, 웹기반수업)의
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설계에 관한 연구, 한국과학기술원 석사
◎ 컴퓨터의 교육적 활용 유형에 따른 교사의 역할 Ⅰ. 서론
Ⅱ. WBI(웹기반학습,교육, 웹기반수업)의 정의
Ⅲ. WBI(웹기반학습,교육, 웹기반수업)의 교육적 기능
Ⅳ. WBI(웹기반학습,교육, 웹기
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논리적이지 못하다. 그러므로 데이터베이스를 보호한다면 독립적인 입법에 의하여 보호하는 것이 적절한 것으로 보인다.
참고문헌
* 김영식·김인수·남희섭·오병일·원낙연·홍성태 외, 디지털은 자유다, 인터넷과 지적 재산권의 충돌, 이후
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디지털 저작권에 관한 연구, 한양대학교 석사학위논문, 2000
정상조, 멀티미디어 소프트웨어 제작자의 권리, 계간 저작권 제30호, 1995
조윤철, 사진과 저작권, 사회과학논집, 1989
한국언론연구원, 뉴미디어와 저작권 - 편집부, 1996 Ⅰ. 개요
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컴퓨터로 제어 또는 분석하려면 디지털 값으로 변홖하여 읽어 들여야 하는데 이러핚 장치를 DAS(Data Acquisition System)라고 핚다. DAS는 센서, A/D 컨버터, 컴퓨터 등으로 구성된다. 센서는 측정하려는 물리량을 젂압, 젂류 또는 주
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AND, OR, NOT gate 조합] [NAND 조합] [NOR 조합]
[EX-OR TEST]
결과보고서
실험번호
실험일시
( ) 분반 실험조( 조)
학번
성명
학번
성명
1. 각각의 TTL IC를 이용하여 Exclusive-OR gate를 구현하고 Test하시오.
2. 패리티 발생기를 구성하고 4비트 데이터에 대해 발
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