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사용되는 조건문
switch
임의의 실행문을 선택적으로 사용되는 조건문
disp
특정내용을 나타낸다
sprintf
변수값을 나타낸다
sqrt
루트표시
exp
e표시
input
변수값을 입력할 때 사용된다 서론
1. 실험목표
2. 실험이유
3. 학습내용
4. 실
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사용하기위해 행한 실험인것 같고 실험결과를 보고는 PID의 역할을 정확하게는 몰랐지만 결과레포트를 작성하면서 PID제어에 대해 정확하게 알게 되었다,
실험3번은 최종적으로 실제 MATLAB을 이용할 수 있는 경우를 실험해 본것인데 앞에서 실
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할 때 사용하는 명령문
while 조건문 : 종료 조건이 일치하게 되면 반복을 마치게 된다. 1. MATLAB의 기본 언어와 실행
2. 화면 출력서식
3. 벡터연산자와 배열
4. 행렬 연산
5. 복소수
6. 다항식
7. 그래프
8. 순환문, 조건문, 논리 연산자
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이 론
1. MATLAB 관련
2. 실험장비 도면
3. 배관에서의 압력강하
4. 인버터를 이용한 펌프동력 절감
▣ 실험결과 및 분석
1. DATA
2. Result - 배관 1
3. Result-배관 2
▣ Discussion
1. Inverter 사용관련
▣ Reference
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matlab 이나 origin 같은 프로그램을 사용하여 각 모드에서의 형상을 구현할 수 있었다. 프로그램을 사용하여 graphing한 이론 형상은 로 가정하였기 때문에 [6-3. 실험 결과 내용] 실제 실험 사진과는 진폭의 크기가 차이는 있으나 전체적인 형상은
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Matlab/Simulink 시뮬레이션 결과
<그림Ⅲ-5>배터리 SOC에 대한 C프로그램 시뮬레이션과 Matlab/Simulink
시뮬레이션 결과
<그림Ⅲ-6> FCHEV 시뮬레이터의 기준속도와 실제속도 실험 결과
<그림Ⅲ-7> FCHEV 시뮬레이터에서 배터리 SOC 실험 결과
<그림Ⅲ-8>
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사용 장비
2.3 전체 블록도
2.4 기타에 이펙터 효과를 건 음원을 추출하여 MATLAB으로 출력 신호 관찰
2.4.1 사용 장비
① AMON INFRASONIC 오디오 인터페이스
② 큐베이스 (Cubase)
③ MATLAB
2.4.2 녹음 작업 블록도
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실험하였다.
2. 실험 결과 및 분석
1) 이더넷 지연
[그림 4] 이더넷 지연
먼저 전체적인 선로의 이더넷 딜레이는 처음에는 두가지 방식모두 지연이 거의 없이 실험이 시작하지만 통합서버와 선로를 사용하는 시나리오1에서는 시간이 갈수록 기
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사용해 보는 실험 도구 명칭 및 용도 설명을 하자면?
- SPIN BAR : 자석으로 구성되어 있으며, 교반기에 올려 놓으면 교반기 안에 자석이 돌아가면서 마그네틱 바가 같이 돌아가게 되는 원리이다. 겉 표면에 테프론으로 처리되어 있다.
- HOT PLATE (
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사용함에 있어 마이크로컨트롤러에서 나오는 전류로 동작 할 것이라고 가정
▶▶ 트랜지스터가 스위치로 동작 할 때 부저 동작
- 22 -
4. 실험 및 결과
4.1) 실험 사진
-부분별 사진
<사진1>
<사진2>
- Reset부분과 PIC8051로 5V의 전압을 인가
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사용
면접관에게 예의 바르고 존중하는 태도를 유지하세요. 눈을 마주치고, 면접관이 질문을 끝까지 들을 수 있도록 끼어들지 않으며, 적절한 시간 안에 대답을 마무리하는 것이 좋습니다.
8. 면접 전에 예상 질문 준비
자주 나오는 면접 질문
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실험 데이터 분석, 프로토타입 설계, 사용자 검증 등 실용적 연구 역량을 기르는 데 집중토록 하겠습니다. 이를 위해 Python, MATLAB, TensorFlow 등의 도구 활용 능력을 고도화하고, 최신 딥러닝 기반 생체신호 해석 기법을 습득토록 할 것이겠습니다
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사용하여 실습을 진행했습니다. 이 과정에서 얻은 경험은 기술적인 분석 능력을 키우는 데 많은 도움이 되었습니다.
또한, 저는 팀 프로젝트와 협업 경험을 통해 문제 해결 능력과 효율적인 커뮤니케이션을 개선하고 있습니다. 광학 실험이나
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구되며, 분석 기반 품질관리가 매우 중요하다고 생각합니다. 이 제품 개발을 위한 실험분석에 기여하고 싶습니다.
6. 실험 데이터를 정리할 때 어떤 툴을 사용해봤나요?
Excel 외에도 Origin을 사용해 그래프를 시각화했고, OpenLab에서 분석 장비
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실험실 사용자들에게 새로운 안전 수칙과 장비 사용법을 교육하며, 일방적인 지시가 아닌 상호 소통을 통해 자연스러운 준수를 유도했습니다. 질문에 성실히 답변하고, 현장의 어려움을 경청하여 현실적인 대안을 제시함으로써 사용자들의
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