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MMTIC과 어린이 및 청소년의 이해」한국심리검사연구소
윤진희(2007)「MMTIC 활용 자기성장 집단상담이 초등학생의 대인관계에 미치는 영향」울산대학교 교육대학원 논문
이정희(2007)「MMTIC 성격유형과 연필화 반응 특성 연구」대구대학교 재
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성격유형과 학습기술의 관계」춘천교육대학교 교육대학원 논문
황금란(2006)「초등학생 MMTIC성격유형별 학습스타일 자기효능감의 차이」연세대학교 교육대학원 논문
황인춘(2006)「한국인과 결혼한 일본여성의 성격유형별 스트레스 대처방
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성격유형검사 안내서」한국심리검사연구소
조성찬(2012)「초등학생 태권도 교육 참여자의 성격유형(MMTIC)과 태권도 수련태도와의 관계」순천향대학교 교육대학원 논문
송민정(2012)「MMTIC를 활용한 학습전략 프로그램의 효과」부산대학교 대
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성격유형검사 Murphy-Meisgeir Type Indicator for Children: MMTIC
성인용 심리검사인 MBTI가 C. Jung의 심리유형이론에 그 바탕을 두고 있듯이, 만 8-13세 아동을 대상으로 하고 있는 아동 및 청소년 성격유형검사(MMTIC)도 동일한 이론에 근거하여 1990년 미국의
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MTIC에 의한 성격유형 및 어머니의 양육행동과 아동의 자아개념과의 관계,한국심리유형학회
-이경미외(2006),진로 산담 : 직업적 성격유형을 적용한 진로집단상담 프로그램이 중학생의 자아개념과 진로의식성숙에 미치는 효과,한국상담학회
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성격유형과 해외여행상품 선택요인간의 관계연구, p. 8
<표 2-1> 관광객 형동의 개념 및 연구 내용
2. 관광객 의사결정 과정
개인의 여행 동기를 쉽게 이해하려면, 여행행동에 관한 정보 특히 여행 의사결정 과정을 관찰해 보는 것이 유용하
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성격유형과 스트레스 및 대처방식, 대학생활적응력의 관계. 한국유아교육보육행정연구, 11(4), 29-58.
Holmes, T. H., & Rahe, R. H. (1967). The social adjustment rating scale. Journal of Psychosomatic Research, 11, 213-218.
Lazarus R. S., & Folkman S. (1984). Stress, Appraisal and Coping.
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성격유형과 정보습득정도가 자원봉사에 관한 태동에 미치는 영향”, 연세대학교 대학원, 2001.
김금녀, “노인에 의한 자원봉사활동의 지속요인에 관한 연구”, 경기대학교 사회복지대학원 석사학위논문, 2007.
김금숙, “노인의 생활만족도
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성격장애 (General Personality Disorder)]
A. 내적 경험과 행동의 지속적인 유형이 개인이 속한 문화에서 기대되는 바로부터 현저하게 편향되어 있다. 이러한 형태는 다음 중 2가지(또는 그 이상)에서 나타난다.
1. 인지 (즉, 자신과 다른 사람 및 사건
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유형에서 부터 사건의 전개에 이르기까지 끊임없이 많은 물음표들을 남기고 있다. 시대의 흐름은 햄릿의 우유부단한 성격이 오히려 신중한 성격으로 인정받기도 한다. 이 극의 초반에 햄릿은 너무도 고뇌하는 시간이 길어지고 자신감이 결여
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성격 변화의 계기]
▣ [인생의 터닝포인트]-“긍정적인 생각으로”
2. 성격의 장단점 및 보완점
▣ 2.1 [ MBTI 성격유형검사 ]
MBTI 프로파일이란?
● MBTI 4가지 선호지표
● MBTI 4가지 선호지표의 대표적 표현들
☞ 나의 MBTI 성격
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성격유형 및 관심분야(경력사항)
3. 지원동기 및 입사후 포부
4. 사회경험(동아리/봉사활동)
5. 어학연수/해외연수/해외여행경험
6. 기타 자신이 활동하고 싶은 능력분야
[ 이화다이아몬드공업 비전 ]
[ 이화다이아몬드공업 인재상 ]
[ 지원분
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성격유형(특기 또는 장단점)에 대해 작성해 주시고 마지막으로 자신의 각오를 적어주세요.(800자 이내)
저는 책임강이 강한 사람입니다. 초등학교때부터 전교회장과 반장을 매번 맡아왔기 때문에 항상 주변 사람들을 이끌고 챙겨주는 것을 좋
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성격유형
나의 성격유형이 보이는 특징
논리적인 , 결단력 있는, 계획적인, 강인한, 전략적인, 비평적인, 관리하려고 하는, 도덕적인, 솔직한, 객관적인, 공정한, 이론적인
강점 :활동적이고 솔직하다. 단호한 결단력과 통솔력, 거시적인
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제가 4학년 시절 어느 자동차 기업에서 영업맨으로서의 고객의 만족과 니즈를 정확하게 파악하는 일을 하였습니다. 저는 일을 하면서 성격유형에 따라 그때의 상황에 따라 고객 응대를 다르게 해야 한다는 것을 깨달았습니다. 직무의 관리 및
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