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법
1. 교육 목표 설정
2. 교육 내용
3. 교수?학습 체제
4. 수업 집단의 구성
Ⅳ. 열린교육의 기대효과
Ⅴ. 열린교육의 교과재구성 방안
1. 교과서 재구성의 필요성
2. 교과서 재구성 시 고려할 점
1) 교과서 재구성의 단위는 차시보다는 단
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법
1. 아래한글을 이용하여 판서하기
2. 파워포인트를 이용하여 판서하기
3. 학급 학예회에 활용하기
4. 화면을 캡쳐해서 활용하기
Ⅲ. 교육기자재(학습기기, 학습기자재) 비디오와 오디오 활용 학습방법
Ⅳ. 교육기자재(학습기기, 학습
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연령과 특징, 획득덕목 중에 아동기 까지 4단계)
3. 피아제의 인지발달 단계(4단계의 연령과 특징)
4. 애착측정과 애착관계의 질
5. 아동에게 있어서 놀이의 의미를 쓰시오(이론적인 내용+ 본인의 의견)
6. ADHD와 RAD(용어의 의미/ 진단 기준)
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연령과 특징, 획득덕목 중에 아동기 까지 4단계)
3. 피아제의 인지발달 단계(4단계의 연령과 특징)
4. 애착측정과 애착관계의 질
5. 아동에게 있어서 놀이의 의미를 쓰시오(이론적인 내용+ 본인의 의견)
6. ADHD와 RAD(용어의 의미/ 진단 기준)
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기본 방향
Ⅲ. 민영방송과 공영방송의 제도적 특성
Ⅳ. 방송 시장구조 변화와 편성결정
Ⅴ. 민영방송의 사회적 책임과 소유규제
1. 민영방송의 사회적 책임
2. 민영방송의 소유규제 논란
1) 소유와 경영의 분리
2) 지분소유 상한선 축
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계약이 해지 가족치료의 개념
1) 가족치료의 정의
2) 가족치료의 필요성
3) 가족치료의 목표
4) 가족치료의 대상
5) 가족치료의 특징
2. 가족치료의 발달과정
3. 가족요법의 주요 이론(7가지)
4. 가족치료의 방법과 과정
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문제점
Ⅵ. 공정한 미디어선거보도를 위한 방안
1. 선거방송 보도의 기본 원칙
2. 보도형식
1) 보도순서
2) 시간 배분
3) 주요 정당 당직자들과 입후보자들의 육성 처리
4) 앵커맨과 기자들의 멘트
3. 보도내용
Ⅶ. 결론
참고문헌
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법적으로 안내는 법 / 김 선택 / 행복한 책읽기 (2004)
- 사회보장론 / 원 석조 / 양서원 (2002)
- 사회보장론 / 이 인재外 / 나남출판사 (2006) 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 국민연금제도의 이론적 배경
1. 국민연금제도란?
2. 국민연금제
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이론정책과 법률에 있어서의 연변(延邊)조선족의 지위」, 중앙민족대학, 1993.
- 김강일, 「연변조선족의 대 남북한관에 관한 실증적 조사」, 연변대학, 1995.
- 한상복외, 『중국 연변의 조선족 사회의 구조와 변화』(서울대학교 출판부, 1993).
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도시의 변화
1. 정보화 도시에서의 일상생활의 변화
2. 정보화 도시로의 도시형태의 변화
Ⅳ. 네트워크 시대의 새로운 공간사회학
1. 공간사회이론과 흐름의 공간
2. 흐름의 공간 속의 건축과 설계 그리고 장소의 공간
Ⅴ. 결론
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