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이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 발달단계
1. 기본적 신뢰감 대 불신감(0~1세)
2. 자율성 대 수치감(2~3세)
3. 주도성 대 죄의식(4~5세)
4. 근면성 대 열등감(6~11세)
5. 정체감 대 역할혼미(12~18세)
6. 친밀감 대 고립
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법상 근로자적 성격이 부정된다고 해석하여야 함
- 가사 교원에게 근로자적인 성격을 인정한다고 하더라도 교원의 근로기본권의 행사는 국민 전체의 헌법상의 기본권인 교육권의 실현과 상관관계에 놓이게 되고, 이 때에는 국민의 교육권이
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결정모형
6. 상황적응 모형
제5절 의사결정 기법
1. 브레인스토밍
2. 스토리보딩
3. 시넥티스
4. 델파이 기법
5. 명목집단 기법
제6절 의사결정의 제약요인
1. 행정인(결정자)
2. 행정구조
3. 행정환경
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이론을 적용한 미술치료는 미술 활동과 관계없이 문제를 가진 아동을 돕기 위해 이용된다. 미술치료와 행동 치료는 신뢰를 바탕으로 아동과 상담사의 관계가 중요하며 강화를 이용하여 수용과 관용에 중심을 두고 아동의 욕구를 이용하여 모
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법을 적용시키기 좋은 영역은 개인상담, 집단 상담이나 마라톤식 만남의 집단, 간이 상담나 위기상담, 가족상담 등이다.
* 참고문헌
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국
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이론적용에 따른 결론을 제시하시오.
박 씨의 비만은 스트레스와 음주에 기인하고 있다. 그렇기 때문에 정서중심대처와 문제중심대처가 서로를 촉진할 수 있는 스트레스 대처법을 찾아 실천에 옮길 수 있도록 노력해야 한다. 문제중심대처는
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이론을 살펴보면 이와 같은 볼드윈의 입장을 쉽게 발견할 수 있다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보
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기본권 보호기관으로서의 지위 3) 대통령의 신분 관계 2, 대통령의 권한과 통제 1) 대통령의 권한 2) 외교적 권한 3) 통치적 권한 4) 조직적 권한 5) 정책적 권한
6) 비상적 권한3, 대통령의 권한 통제에 관한 이론적 근거
결론
참고자료
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법의 교육공학적 이해」교육과학사
서희선(2007)「구성주의를 적용한 중학교 도덕과 교수-학습에 관한 연구」한국외국어대학교 교육대학원 석사학위논문
이은정(2008)「구성주의 교사와 비구성주의 교사에 따른 유아의 정서지능과 친사회적
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이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지
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