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기본법 시기
Ⅶ. 정보화 사회로의 이행에 수반되는 사회 문제들
1. 국제적 경쟁의 격화
2. 정보 접근에서의 빈부 격차
3. 경쟁 낙오자의 사회 문제화
4. 주권과 문화적 고유성(cultural identity)의 위기
5. 사회적 감시 체제와 민주주의의 위기
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기본학습
1. 말하기?듣기
2. 읽기
3. 쓰기
Ⅵ. 초등학교 국어과(국어교육)의 교수학습모형
1. 물레방아 학습
2. 역할놀이 학습
3. 광고기법
4. 신문 활용 학습
5. 독서록 쓰기
6. 마인드 맵
7. 만화 기법 활용
8. 스토리텔링 학습
9. 인터뷰
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이론의 기본 개념과 나의 성격 유형
2. 나의 성격 유형이 드러내는 특징들
3. MBTI를 통해 바라본 나의 강점
4. MBTI가 보여주는 나의 약점
5. 성격 분석을 통한 자기 성장 방향
6. MBTI의 실생활 적용 사례
7. 나의 성격 유형과 대인 관계
8. MBTI
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이론적 배경
Ⅴ. 통계의 자료유형과 진술
1. 통계적 자료의 유형
1) 유목자료
2) 수량자료
3) 측정치의 종류
2. 통계적 자료의 진술
Ⅵ. 통계의 자료정리
1. 줄기 잎 그림(stem-and-leaf display)
1) 1-st step
2) 2-nd step(완성)
2. 원자료(raw data)에
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이론적 모델 중 자신이 중요하다고 생각하는 이론 2가지를 정리하세요
A. 정신분석 상담이론
I. 기본 개념
II. 정신분석상담의 대상
III. 이상성격의 형성
1. 심리적 증상 형성
2. 성격 발달상의 문제
IV. 상담과정과 기술
V. 정신분석
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기본권규범의 법적구조-기본권의 구성요소, 제한, 보호영역, 인제논총제9호제1호(93.6),
성정엽, 기본권충돌에 대한 헌법이론적 접근, 공법학연구(99.3), 104면
홍성방, 기본권의 개념과 분류, 사회과학연구7(98,12),
정태호, 기본권의 본질적 내용
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기본 개념의 의미가 명확할 뿐만 아니라 과학적 연구의 중요성을 강조한 데 있다. 학습이론은 유아교육 프로그램에 광범위하게 적용되고 있다. 학습이론에서 강화와 모델링은 유아의 바람직하지 못한 행동을 제거하고 사회적으로 수용되는
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외２인 (2008)．사회복지실천기술의 이해．학지사
김동배 외１인(2000)．인간행동이론과 사회복지실천．학지사 1. 이론의 개요
2. 기본가정
3. 이론적 배경
4. 인지행동주의모델에서의 주요개념
5. 인지행동주의 모델의 특징
6. 개입과정
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이론에 대하여 상당수 학자들은 현실을 무시한 다분히 이상적이고, 낭만적이라는 비판을 하였으며 이를 인본주의의 한계라고 하였다.
인본주의는 기본적으로 통합적, 전체적 관점을 가지고 있으며 모든 관점들이 모두다 인간의 본질을 설명
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기본적 조건
3. 상담의 기본원리
4. 상담의 과정
5. 상담의 형태
6. 상담면접의 기본방법
제4장 상담이론
1. 지시적 상담(이성적 상담)
2. 비지시적 상담(인간 중심적 상담)
3. 절충적 상담
4. 정신분석학적 상담
5. 실존주의적 상담
6. 행동
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