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서론
밀그램의 복종연구는 사회심리학 분야에서 중요한 실험으로 알려져 있습니다. 이 연구는 사람들이 어떤 권위자의 명령에 따라 평범한 사람을 상처입힐 정도의 전기충격을 가할 수 있는지를 조사하기 위해 실시되었습니다. 본 논문에서
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위한 학벌사회의 해체에 관한 성인교육학적 연구”, 한국성인학회, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. Milgram의 복종연구에 관한 실험과정과 결과 및 실험결과에 미친 영향
2. 연구의 윤리적인 문제 논의
3. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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(1) 쉐리프(sherif)의 실험
(2) 애쉬(Asch) 실험
2) 동조행동에 영향을 미치는 요인
3) 동조의 이유
2. 복종
1) 복종의 정의
2) 밀그램(Milgram)의 권위에 대한 복종 실험
3. 순종
1) 순종의 정의
2) 순종의 요인
4. 동일시
5. 내면화
Ⅳ. 결론
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Milgram의 복종행동에 관한 실험(아~~끔찍한 전기충격실험)=> ‘선생’의 압력에 따라 전기충격을 (고도로 위험한) 450v의 최고강도까지 마구 가하는 사람이 실험자 40명 중 7명이나 나왔던 실험.
○ 일상적 복종행동의 특성 : 강력한 압력이나
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관한 연구, 전남대학교 가정과학연구소.
김정희 (2000), 습관적 지연 극복을 위한 집단 훈련의 효과 검증, 이화여자대학교 대학원. Ⅰ 사회기술훈련
1. 사회기술훈련의 개념
2. 사회기술훈련의 이론적 접근
1) 행동주의적 접근법
2) 사회
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