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기계제도과 멀티미디어 교육자료(수업자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 제작
1) 준비 단계
2) 제작 계획 수립
3) 자료 수집 단계
4) 자료 제작 단계
5) 교육 현장 투입
6) 결과 분석
7) 자료의 수정 보완
4. 효과
1) 교수?학습활동면
2) 교단 선진화
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분석 결과
가) 중국산 농산물 수입 증가
나) 농업생산 및 농업소득 감소
6. 한·중 FTA로 인한 피해 극복 대책
1) 이해 조정 및 의견수렴 기능의 강화
2) 농업부문에 대한 체계적인 지원제도 마련
가) 취약산업 지원을 통한
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약간은 산만한 감도 없지 않았으나 다음 실험부터는 모든 조원이 참여 할 수 있도록 해야겠다. 실험 Ⅰ. 수평잡기
1. 실험 내용
2. 실험 분석
3. 심화 학습
4. 반성 및 제언
실험 Ⅱ. 힘과 연모
1. 실험 내용
2. 실험 분석
3. 반성 및 제언
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심화 기회가 제공되어야 한다
3) 다양한 시각에서 지식과 관련된 전략을 습득하고 활용할 수 있는 기회가 필요하다
4) 기회가 필요하다
5) 전략이 함께 고려되야 한다
6) 협동학습이 이루어져야 한다
7) 학습환경이 중요하다
2. 인지적 도제
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여자와 남자라는 점을 의미한다.
2, 대기실업과 만성실업의 우려
학교를 졸업하고도 3년 넘게 취업을 못 한 청년 백수가 25만 명에 달하는 것으로 집계됐다. ‘2013년 5월 경제활동인구조사 청년층 및 고령층 부가조사 결과’에 따르면 지난
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