|
5. 그림자
6. 아니마와 아니무스
7. 자기
III. 성격의 역동
1. 대립원리
2. 등가원리
3. 엔트로피원리
IV. 성격유형 및 성격발달
1. 성격유형
2. 성격발달
V. 융과 프로이드의 비교
VI. 사회복지실천에의 적용
* 참고문헌
|
|
|
교육을 전개
하고, 풍부한 인간성과 건전한 신체를 갖추도록 한다.
2) 미래사회와 유아교육
인간은 환경을 변화시키기도 하지만 환경에 적극적으로 적응하여야 한
다. 그래서 교육체제는 사회가 변화하면 변화되어야 한다. 유아교육이 잘
수
|
|
|
사무소의 사회복지 전담공무원, 각종 사회복지관의 사회복지사, 종합병원의 의료사회사업가, 정신병원이나 정신보건센터의 정신보건 사회복지사, 학교의 학교사회복지사, 유아원, 양로원 등 각종 사회복지시설 근무 사회복지사들이 클라이
|
|
|
유아
수재민 돕기
년 1회
○○구청
다른 사람의 아픔을 같이 나누고 도와줌
전체영유아
소방서견학
년 1회
○○소방서
화재교육, 화재대피교육
소방서가 하는 일
소방차 살펴보기
소방서 3명
초등학교견학
년 1회
○○초등학교
어린이집과 초
|
|
|
사회복지실천분야론, 학지사, 2000.
2. 류명원, 한국 재가노인복지의 사례관리 모형에 관한 연구, 원광대학교 박사논문, 2005.
3. 한국사회복지협의회, 사회복지사전, 1994.
4. 장인협.우국희, 케어.케이스 매니지먼트, 서울대학교 출판부, 2001.
5. 김
|
|
|
교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 /
|
|
|
사회복지사 : 입소자에게 건강유지, 여가선용 등 노인의 복지제공계획을 수립하고, 복지증진에 관하여 상담, 지도하는 자
(2) 요양보호사 : 요양서비스가 필요한 노인에게 신체활동지원 서비스와 그 외의 일상생활지원 서비스를 제공하는 자
(
|
|
|
사 및 국제결혼 관련 통계 인프라 강화
-여성결혼 이민자, 전직교사 등을 통역·상담·교육인력으로 양성
-자원봉사활동 인프라를 활용, 통역, 이동서비스 지원
2. 사회복지사로서 다문화 가족들에 대해 가져야 할 자세
다문화 사회는 문화의
|
|
|
사회복지사 1급
보육교사 1급
권미희
(부담당)
생활복지팀
사회복지사
8시간
- 강남어린이집 2년/교사
- 동산종합사회복지관 1년
사회복지사 1급
보육교사 1급
김명희
(수퍼
바이저)
생활복지팀
부장
3시간
- 푸른아동보호전문기관 1년/상담원
-
|
|
|
사회복지사는 상담관련기관과 연계하여 손자녀를 대상으로 손자녀의 내재화외현화 문제행동을 교정하기 위하여지속적인 상담과 행동개선프로그램 및 치료 등을 지원하여야 한다. 일곱 번째, 지역복지관 등 지원기관의 사회복지사는 상담전
|
|
메뉴펼치기
