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. 21권 3호. 한국멀티미디어학회.
이지현. (2019). 멀티미디어 기술을 활용한 교육 콘텐츠 개발에 관한 연구. 서울대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Windows OS
2. Mac OS
3. iOS
4. Android OS
5. Linux OS
6. Unix OS
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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. 한국콘텐츠학회논문지, 11(9), 45-53.
3. 오석표, & 최인호. (2010). 스마트폰의 OS 및 특장점 비교분석 연구. 대한전자공학회 학술대회, 2002-2007. 1.
서론
2.
본론
1) Windows OS
2) Mac
3) IOS
4) Android
5) Linux
6) Unix
3.
결론
4.
참고문헌
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강력한 운영체제와 포괄적 라이브러리 세트, 풍부한 멀티미디어 사용자 인터페이스, 폰 애플리케이션 등을 제공
휴대폰뿐 아니라 다양한 정보 가전 기기에 적용할 수 있는 연동성도 갖 추고 있음 Soralis
Windows CE
Mac OS
iOS
Android
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등 컴퓨터 동작 구동, 작업순서 정함, 입력 연산 제어, 프로그램 실행 제어, 파일저장 관리
OS 종류
Windows
Mac OS
UNIX
Linux 현재 OS
OS 란?
OS 종류
Windows
Mac OS
UNIX
Linux
Smart Phone OS
Symbian
RIM
iOS
Android
Windows Mobile
미
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운영체제란 무엇인가?
2. 운영체제가 하는 일?
3. 유닉스 (unix/linux) 란?
4. 유닉스 시스템의 종류
5. 윈도우란 란?
6. 윈도우의 종류?
7. 리눅스와 윈도우 비교 ( 유사점 / 차이점 )
8. 리눅스와 윈도우 (식별 및 인증)
9. 리눅스와 윈도우 (접근
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/ 정영미 저 / 도서출판 너럭바위. 1989년,
사이버 전통 다도 박물관 홈페이지 http://dadokorea.pwc.ac.kr 서론
본론
-차의 기원
-일본의 다도의 역사
-일본 다도의 정신
-한국 차문화의 역사
-한국 다도의 정신
-한국 차문화의 특징
결론
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비교법적 고찰”, 경상대법학연구소, 1992.
서영배, “한국민법상 이혼청구에 대한 판례의 검토”, 경상대법학연구소, 1993.
방혜신, “우리나라의 협의이혼제도에 관한 고찰”, 단국대법학연구소 법학논의 25집, 2006.
방혜신, “파탄주의 이혼원
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이러한 개정을 통해 고차적 사고력과 문제해결력을 길러 줄 수 있는 과학 교과로 빛을 발휘할 수 있기를 바란다.
※ 참고 문헌
제 7차 교육 과정. 교육부 고시 제 1997-15호[별책 2]. 초등학교 교육과정. 대한 교과서(1998)
교육부 고시1997-15호에
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비교연구”, 함택영·리영희 외(편),『남북한 군비경쟁과 군축』, 서울경남대 극동문제연구소, 1992
이철기(동국대 국제관계학과 교수) 논문 “한반도 평화군축의 과제와 방향”
김강녕 『남북한 군사력 비교와 군축 전망』, 한국동북아학회,
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비교연구 목적
제2절 대구광역시 분양가 상한제의 적용사례
1. 북구 침산동 쌍용예가단지
2. 달서구 성당동 레미안, e편한세상
3. 달서구 상인동 화성드림파크
4. 분양가 상한제 적용사례별 비교분석
제4장 분양가 상한
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여러 상황들을 모두 나열해 보고 연관성이 있는 꼭 필요한 사항 위주로 작성)
- 자격증 및 특기사항에서 지원 직종과의 연관성이 작은 것(예 : 운전면허)은 기재하지 않습니다.
[서버 관리 경력사원 이력서]
1. 이력서
2. 자기소개서
3.
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이러한 힘든 삶의 과정이 있었지만 복학 후 저는 대학 진학을 결심했을 때 가졌던 비서직의 꿈을 잃지 않고, 늦었지만 대학 4학년 때부터 공부를 시작하여 워드프로세서 자격증을 따고 비서학원을 수료하는 등 나름대로 체계적인 준비를 하게
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등을 중심으로) (최소 200자, 최대 500자 입력가능)
1.2 E1이라는 회사와 지원한 직무를 선택한 이유를 설명해주세요. (최소 200자, 최대 500자 입력가능)
1.3 다른 사람에게 알려주고 싶은 본인만의 성취 사례를 한 가지 소개해주세요. (최소 200
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경험과 함께 작성해 주십시오 ( 열정, 도전, 정직, 팀웍, 학습)
3. 지원한 직무에서 필요로 하는 역량이 무엇인지 설명하고, 해당 역량을 갖추기 위해 본인이 학습한 경험, 노력한 경험 등 관련 경험에 대해 구체적으로 작성해 주십시오.
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여러 개념을 탐구하고 정보 산업의 운영 관리를 합리적으로 할 수 있는 기술과 능력을 습득하여 진취적인 정보 기술인이 되고자 합니다. 그래서 졸업 후에는 교육을 필요로 하는 조직체에 들어가 내가 배운 만큼 다른 사람들에게 좀 더 새로
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