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과정에서 소극적인 역할을 한다고 생각했다.
이러한 기존의 시각에서 벗어나 나이에 따라 지식을 습득하고 정리하는 능력이 다르기 때문이다.
또한 이론을 활용할 수 있는 분야가 다양하다는 점도 장점이라고 생각한다.
피아제의 이론은 생
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Plaget
Maslow,
Rogers
Bandura,
Rotter
Candy,
Dewey,
Piaget,
Rogoff
학습과정에 대한 견해
행동의 변화
내적 정신과정
(통찰, 정보처리, 기억, 지각)
잠재력을 발휘하려는 개인의 활동
다른 사람을 관찰하고 상호작용함
경험으로부터 의미를 구성
학습의 중심
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