|
오류에 대한 결과지식을 제공하는 방법을 말한다. 피드백
1. 결과지식 후 지연 간격(Feedback delay)
2.결과지식의 지연 간격(Post Feedback)
3.점감결과지식(Faded Feedback)
4.요약 결과지식(Summary Feedback)
5.(역)수용범위 결과지식(Bandwidth Feedback)
|
|
|
건국대 교육대학원, 200302) Ⅰ. 서론 - 프로그램의 개요
Ⅱ. 본론
1. ‘스트레스’에 대한 이해
1) 스트레스의 개념
2) 스트레스의 주요 증상
2. 프로그램 내용
1) 발표
2) 조별 프로그램
3) Outro
4) Feedback
3. 스트레스 해소법
|
|
|
Feedback)의 제공시기와 운동학습효과
1) 결과지식의 제공 시기
2) 결과지식후 지연간격(post-KR delay interval)과 운동학습효과
(1) 결과지식후 지연간격
(2) 결과지식후 지연간격과 운동학습효과
6. 결과지식의 빈도와 운동
|
|
|
Post-
writing
Step 6
7''
▶ Based on the constructive feedback given by peers,
Ss rewrite their articles (final draft).
- Ss don't need to accept every feedback and
change everything, if they think some feedback
are not helpful at all. Rather, Ss are required to
be selective feedback takers, who
|
|
|
FEEDBACK
① Monitor the extent, accuracy and fairness of mass media coverage of disabled persons and disability issues.
② Critically examine media products with a view to their handling of disability issues. Bring the matter to the attention of the media when they are wrong.
③ Provide feedback to edi
|
|
 |
Post-Industrial Society , London: Wildwood.
Vig, Norman J. 1988, "Technology, Philosophy, and the State", in Michael & N. J. Vig, eds., Technology and Politics , Durham: Duke University Press.
Waltz, Kenneth N. 1979, Theory of International Politics , New York: McGraw-Hill Publishing Company.
Willi
|
|
 |
접근이 효과적이며, 반드시 피드백 세션을 통해 수용도를 확인해야 합니다.
6. 교육의 성과는 어떻게 측정할 수 있다고 생각합니까?
→ 수료율이나 만족도 조사도 중요하지만, 실제 업무 적용 능력을 확인할 수 있는 Post-training 평가 시스템이
|
|
메뉴펼치기
