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개발은 학교에서
6) 홍보?보상 활동의 강화
2. 시?도 교육청에서는
1) 학교자체의 교육과정 자생력 배양
2) 행?재정적 지원 확대
3) 연수 활동 강화
4) 우수 사례 홍보
5) 지역사회의 인프라 구축
Ⅸ. 재량활동 교육과정의 평가
1. 재량활
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자기조절효능감증진 프로그램개발과 효과에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원
◇ 안산공업고등학교(2000), 실천위주의 금연교육프로그램을 통한 꿈과 희망이 넘치는 즐거운 학교 만들기, 교육시책현장연구보고서
◇ 이명순, 청소년 흡연 관
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우수자료 추천제 개발방안, 99 여성교 육 정책연구과제 연구보고서, 1999
교육인적자원부 / 함께 풀어가는 성 이야기, 2001
공세권·이시백·손애리·한희정·윤영옥·문상식·이종준 / 학교 교육을 통한 체계적 성교육 접근모형개발, 서울 : 한국성
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우수한 인재 양성에 목적을 둔 영재교육은 어떤 자원개발에 대해서도 결코 그 다음일 수가 없는 초미의 발전전략이며 하나의 생존수단이라고 말할 수 있을 것이다.
프랑스의 파스퇴르 연구소 소장도 "에이즈 백신을 개발하기만 한다면 프랑
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연구회
이상복(1996) / 정신지체인의 성-욕구, 기대, 갈등-서울 카톨릭사회복지회 / 제5회 카톨릭 정신지체인 부모회 세미나자료집
양순옥, 정금희, 최은진, 최영애(1999) / 성교육 우수자료 추천제 개발 방안 / 여성교육정책연구과제 보고서
이태
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개발에 도움이 되는 경험
(4) 리더십과 경영관리능력의 배양
(5) 리더십 학습단계
(6) 리더십개발 = 자기개발
(7) 리더십개발을 위한 자기성찰
B. 전략적 리더십 교육 프로그램
(1) 리더십 교육의 추세
(2) 리더십 교육의 Best Practice
(3) Action Lea
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개발원(1997), 수준별 교육과정 편성 및 운영 방안에 관한 연구
한국교육과정평가원(1998), 수준별 교육과정 현장 적용 방안과 교수학습 자료 개발 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 의미
1. 심화학습
2. 보충학습
Ⅲ
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연구원, 건강증진 개발센타, 이달의 건강길라잡이 2월호
5. 이지원(한양대학교 대학원 석사학위 논문), 청소년의 흡연과 환경적 요인, 스 트레스 및 자기효능감과의 관계에 대한 연구 (1997. 12) 1. 서론
2. 본론
1) 교육과정의 전영역을 통한
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연구보고서, 2001
서울특별시교육청, 제7차 교육과정의 이해, 서울 : 지은문화사, 2000
한국교원단체총연합회, 제7차 교육과정 수정·보완에 대한 의견서, 2001
한국교육개발원, 제7차 교육과정 편성·운영 방안 연구, 서울 : 한국교육개발원, 1997&nbs
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연구원
한상원(1983), 소비자 구매동기에 관한 연구, 중앙대학교 사회개발대학원 사업영리전공
허경옥 저, 정보사회와 소비자
한국소비자보호원(1992), 학생소비형태와 학교소비자교육 실태
D.E.슐츠·B.E. 반스1996）, 현대광고의 전략, 나남출판&n
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