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부모 가족의 편모나 편부에게 문제를 해결할 수 있는 지지를 제공한다.
④ 가족 결속을 위한 사회교육프로그램
앞에서도 언급했듯이 한부모 가족은 편모와 편부 당사자의 심리·사회적 문제뿐만 아니라 자녀들의 심리·사회적 문제 또한 우
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부모 참여수업 및 부모교육 프로그램은 부모들이 자녀의 성장과 교육에 더욱 적극적으로 참여할 수 있는 효과적인 수단으로 나타났습니다. 특히, 아버지 참여수업에 대한 긍정적인 인식은 가족 구조의 변화와 맞물려 아버지의 역할이 더욱
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이혼에 대한 아동의 적응
Ⅴ. 이혼가정의 아동을 어떻게 도울 것인가?
1. 한부모가정과 반편견교육
2. 한부모가정과 이혼 이해교육 프로그램
Ⅵ. 가족구조의 변화 : 조손가족의 실태와 대안
1. 가족구조의 변화
2. 조손가족
Ⅶ. 결론
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교육 프로그램은 필수라는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
가족생활교육 (가족생활교육의 이론과 실제에 관한 체계적인 지침서) 정현숙 저 | 신정 | 2016.09.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이혼가족이 경험할 수 있는 문제들
2. 가족생활교육프로그
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부모 역할의 하위 요인으로 볼 수 있다.
참고문헌
정갑순 (1997). 부모교육론. 창지사.
조옥라 (1998). 부모교육 프로그램 탐색. 창지사.
안영진 (2008). 21세기에 적응하는 부모교육. 양서원.
연미희 외(2001). 부모교육 이론과 실제. 동문사.
강문희 외
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프로그램 개발」, 한국교원대학교 교육대학 원 석사학위 논문
이기수(2006),「초등학교에서의 갈등해결교육 방안연구」, 서울교육대학교 교육대학원 석사학위 논문
신혜영(2003),「부모로부터의 학대경험과 공격성 및 대인불안간의 관계 :초
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부모들은 적절한 행동 모델이 되어 자녀가 건강하게 성장하고 사회에 적응할 수 있도록 돕는 역할을 수행해야 합니다. 부모 교육은 이러한 목표를 달성하기 위해 부모들에게 필요한 지식과 기술을 제공하여 부모의 자기효능감을 높이고, 양
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프로그램 구성과 운영방안이 요청된다. 이를 위해서는 살펴본 바와 같이 시간, 공간, 상황 등에 적절한 프로그램의 구성, 질적 환경개선, 잘 교육받은 우수산 인적환경의 확보 등이 뒷받침되어야 할 것이다.
◇ 참 고 자 료 ◇
이영자 외(2001).
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부모가정 정부지원정책
1) 모⋅부자가정에 대한 정부지원 정책
2) 모․부자복지법의 문제점 및 개선방안
5. 싱글대디 프로그램
1) 프로그램 대상과 모집
2) 프로그램 특징
3) 세부내용
6.싱글대디의 향후지원방향
1) 싱글
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교육(2004)/ 박상희,윤복희,정윤자 저/ 동문사 1. 개별화 교육프로그램의 기원과 법적 배경
2. 개별화 교육프로그램의 정의
3. 개별화 교육프로그램의 목표와 기능
4. IEP의 6가지 원칙
5. 개별화 교육프로그램 작성의 전제조건과 작성
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