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학습을 전개할 수 있도록 하였으며, 학교가 다양하고 특성화된 프로그램을 실질적으로 운영할 수 있게 하였다.
V -미래형 교육 과정의 문제점
미래형 교육과정 현황
대통령 자문기관인 국가교육과학기술자문회의에서 개정하는 교육과정
현재
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(3) 메뉴계획시 고려사항
2. 메뉴개발과정의 모델
3. 조리와 식품산업과의 교류
(1) HMR제품의 특징
(2) HMR포장의 중요한 요소
(3) 식품과학기술의 발달
가. 식품기술의 발달
4. 선행연구
(1) 국내연구
(2) 해외연구
Ⅳ. 결론
참고문헌
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사회교육의 통합과 연계는 서로 간의 한계를 보완하고 상호 협조
적인 관계를 유지함으로써 그 교육적 역량을 극대화할 수 있다.
현대사회에서는 과학기술의 가속적인 발달과 지식의 증가로 인한 직업구조의 변화와 사회적 이동의 촉진으로
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학습자들이 정보를 창의적이고 직관적으로 선택하고 조합하고 분류하며 새롭게 창조할 수 있는 능력을 기를 수 있다.
학습자들간의 사회적 상호작용을 증진할 수 있다.
블로그상에서 개인의 신상정보를 공유하거나 개인적인 선호정도나 관
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학습자들이 정보를 창의적이고 직관적으로 선택하고 조합하고 분류하며 새롭게 창조할 수 있는 능력을 기를 수 있다.
학습자들간의 사회적 상호작용을 증진할 수 있다.
블로그상에서 개인의 신상정보를 공유하거나 개인적인 선호정도나 관
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학습자들이 정보를 창의적이고 직관적으로 선택하고 조합하고 분류하며 새롭게 창조할 수 있는 능력을 기를 수 있다.
학습자들간의 사회적 상호작용을 증진할 수 있다.
블로그상에서 개인의 신상정보를 공유하거나 개인적인 선호정도나 관
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사회교육의 통합과 연계는 서로 간의 한계를 보완하고 상호 협조
적인 관계를 유지함으로써 그 교육적 역량을 극대화할 수 있다.
현대사회에서는 과학기술의 가속적인 발달과 지식의 증가로 인한 직업구조의 변화와 사회적 이동의 촉진으로
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사회개혁을 실현시키는 데 가장 중요한 역할자로서 학교교육을 들고 있으며, 그 프로그램은 이론적인 분석력을 키우는 인문과학과 사회과학 및 도덕과 종교를 중요하게 생각하였다.
e) 집단토의 기법
교육은 학습자들에게 문화적 위기로 인
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학습과 수용을 통해 정교하게 짜여진 균형을 이루면서 새로운 세계문화를 형성할 것이다.
새 보편윤리를 창출하는 과정에서 주체성을 갖되, 문화적 국수주의나 교조적 폐쇄주의로 흐를 위험을 막고, 과학 기술이나 법제와 같은 서구문화의
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과학기술은 이러한 각종 의식요인들에 의해 발목을 잡힐 수 있다. 무수한 정신적 변수들이 앞으로 우리를 발전으로 이끌지 야만으로 떨어뜨릴지 그 누구도 장담할 수 없다.
사회가 점점 복잡해짐에 따라 사회생활에서 탈락하는 자들의 수효
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