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사회복지문제의 제기 시점
3) 사회복지문제의 이슈 제기자
4) 사회복지문제의 제기방법
5) 사회복지문제의 이슈화 견제전략
Ⅱ.사회복지정책의 아젠다 형성
1. 아젠다의 개념 및 종류
2. 사회복지정책 아젠다 형성에 관한 이론모형
3. 사
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학습 개별화의 원리와 실제, 서울 : 농원문화사
ⅲ. 이유훈·김형일(2005), 개별화 교육계획의 구안과 실행, 교육과학사
ⅳ. 정동영(1993), 특수학급 학생의 개별화 교육프로그램 모형, 서울 : 도서출판 특수교육
ⅴ. 한국정신지체아교육학회편(1999
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사회의 특성 및 요구
1) 실태
2) 시사점
Ⅴ. 중학교(중등) 음악과(음악교육)의 운영계획
1. 창의적인 교육 과정 운영 계획
2. 음악 교과 연간 시수 운영 계획
3. 창의적인 교육 활동 시간 운영 계획
4. 교과 중점 및 특색 사업
1) 교과 중점
2)
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모형 개발, 한국컴퓨터교육학회 논문지 제2권 24호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 컴퓨터교육의 의의
Ⅲ. 컴퓨터교육의 목표
Ⅳ. 컴퓨터교육의 필요성
Ⅴ. 컴퓨터교육의 교사 역할
Ⅵ. 컴퓨터교육의 효과
Ⅶ. 향후 컴퓨터교육의 제고 방안
Ⅷ.
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과학사
박성수, (1999), 생활지도, 정민사
장혁표, (1998), 생활지도의 이론과 실제, 형설출판사
한인영, 홍순혜, 김혜란 (2004), 학교와 사회복지 실천, 나남출판
권복순, 이경은, 이성의, (1997), “학교부적응에 대한 학교사회사업실천”. 사회복지
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과학사, 2000
윤애자,연구Tele-Eduport개념에 기반한 컴퓨터 이용언어 학습코스웨어 개발 부산대학교 연구
강경애, “원격교육웹기반 시스템비교 분석”, 석사학위 , 동아대학교 교육대학원
역사학회 편 『역사학과 지식정보사회』서울대학교 출
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기술
Ⅴ. 중공업의 인적관리제도
1. 모집?채용?선발제도
1) 인턴사원제도
2) 채용내정제도
3) 산학 장학제도
2. 승진?승격제도
1) 발탁인사제도
2) 전문직제도
3. 임금제도
1) 직능급 임금제도
2) 고과 상여금제
4. 인사고과제
Ⅵ. 중공
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학습 지도자료
6. NIE 상황표현자료
7. 알파벳 지도 자료
8. 교실영어자료 및 웹자료 활용
Ⅶ. 초등학교 영어과(영어교육)의 지도기술
1. Songs and Chants
2. Game
1) `Simmon says~`Game
2) `Don`t ~` Game
3) Bingo Game
4) Word Puzzle
5) 챈트게임
3. 학습자료의
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기술(IT)의 산업 동향
3. 정보기술(IT)의 예상수요 인력
4. 전문대학 정보기술(IT) 교육의 현황
5. 전문대학 정보기술(IT) 교육의 한계점 분석
Ⅲ. 정보기술(IT) 교육과정에 관한 벤치마킹
Ⅳ. 전문대학 정보기술(IT) 교육과정 모형 개발
1. 전
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학습 가이드 북, 미간행
정보사회학회편(1998), 정보사회의 이해, 나남출판
하상철(1998), 교원 컴퓨터의 효과적 활용, 멀티미디어교육 여름호, 서울 : 멀티미디어교육지원센터 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교사정보소양교육(교원정보소양교육)의 의의
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