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경험이나 역량이 AI융합교육 분야에 어떻게 기여할 수 있을지 설명하시오.
3. AI 기술을 활용한 교육 혁신 사례 또는 아이디어가 있다면 제시하시오.
4. 향후 교육 현장에서 AI융합기술을 활용하여 이루고 싶은 목표와 계획을 서술하시오.
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학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
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본인만의 강점과 이를 통해 기여할 수 있는 바를 설명하시오.
3. 과거 경험 중 팀 또는 단체 활동에서 본인이 맡았던 역할과 그 성과를 서술하시오.
4. 앞으로 경상국립대학교 화학교육전공에서 이루고 싶은 목표와 계획을 기술하시오.
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기술하고, 그 경험이 대학원 진학에 어떤 도움이 될 것이라고 생각하는지 설명하시오.
3. 본인의 강점과 단점을 각각 기술하고, 이를 바탕으로 대학원에서 어떤 연구를 수행하고 싶은지 구체적으로 서술하시오.
4. 앞으로의 진로 목표와 대
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학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
◼ 매 순간 배우기 위한 노력
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주
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사회학과
8. 법학과
9. 심리학과
10. 사범대
11. 교육학과 1
12. 교육학과 2
13. 가족복지학과
14. 미술학과
15. 전기공학과
16. 기계공학과
17. 과학교육학과
18. 생화학과
19. 물리학과
-(1) 전공선택동기
-(2) 학업계획서
20. 멀티미디어학과
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사회과학 서적을 볼 수 있도록 노력하겠습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미
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기술하십시오. (학습경험, 활동내용, 활동결과 등)
3. 조직, 단체생활 중 문제 해결을 위해 노력한 경험과 그 경험을 통해 얻은 것에 대하여 기술하십시오. (학교, 동아리, 팀프로젝트, 회사 등)
4. 국민체육진흥공단이 스포츠의 사회적 가치
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학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
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과학의 선진국의 상황을 수시로 살피며, 제 전공분야에 매진하여 다가오는 정보화, 세계화된 사회에 실용적으로 적용하고자 합니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해
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