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모형이나, 협동학습모형 등 학습자 중심의 체험적 수업방식을 도입하여 학교현장에 실제로 적용한다.
넷째, 재량활동시간을 민주시민교육, 다문화교육, 민족공동체교육, 평화적갈등해결교육 등을 기본 주제로 한 범교과적 통합 교육적 시간
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학습 양식, 다중지능교육연구, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 개념
Ⅲ. 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 종류
1. 적성처치상호작용이론(ATI : Aptitude Treatment Interaction)
2. 개별처방수업모형(IPI : Individually Presc
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학습의 개념적 접근법에 관한 연구, 석사학위논문, 연세대학교 교육대학원, 1985
◈ 대구화원초등학교, 음악교과 ICT활용 교수학습 모형 개발 및 교수학습 과정안 개발, 연구학교 보고서, 2001
◈ 류덕희, 음악 교수법, 정음사, 1985
◈ 박창훈, 합
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학습자 개개인이 갖고 있던 생각이나 견해의 타당성과 합리성을 검증하는 기회를 제공하며, 집단 문제해결을 통하여 협력과 참여의 기능 및 타인에 대한 존중, 타협과 합의, 책임감을 배울 수 있는 수업 모형
▶간척사업에 대한 입장의 정리
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모형을 말한다.
2. 신체 활동 중심학습 단계
1) 신체 활동 중심학습 단계
문제파악
탐색
표현
내면화
과제파악
2) 단계설명
즐거운 생활의 각 제재가 신체적, 음악적, 조형적 활동과 관련된 요소들이 공통적 또는 개별적으로 통합되어 6-7개의
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학습과제에 대한 적절한 배경은 학습을 성공적으로 이끄는 선행조건이다.
(5) 학습과제의 모든 구성요소에 대한 확인과 실습기회가 제공되어야 한다.
(6) 학습자의 과업수행을 유도하기 위해 바람직한 행동모형이 활용된다.
(7) 과업수행을 위
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학습과제에 대한 적절한 배경은 학습을 성공적으로 이끄는 선행조건이다.
(5) 학습과제의 모든 구성요소에 대한 확인과 실습기회가 제공되어야 한다.
(6) 학습자의 과업수행을 유도하기 위해 바람직한 행동모형이 활용된다.
(7) 과업수행을 위
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학습에서 적극적인 활동학습으로 전환한다는 것을 이해해야 한다. 중국 속담에 ‘들은 것은 잊어버리고, 본 것은 기억하고, 행한 것은 이해한다’ 라는 말과 같이 학생들로 하여금 수학 교구를 가지고, 실제적인 조작 행위를 하게 하는 것이
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모형을 제공한다.
5. 기술공학적 조력
교육용 소프트웨어
연습과 실제
교사 대신에 컴퓨터가 하나의 교사로서 개인지도
게임(문제해결을 촉진하기 위하여)
시뮬레이션
문제해결
위드프로세싱
Ⅷ. 향후 전망
학습부진, 학습지진과의 구별이 필
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학습이론
능동적인 학습자
구성주의 학습이론
능동적인 학습자
교수자의 역할
행동주의 학습이론
모든 학습의 과정을 통제하는 교수자
인지주의 학습이론
학습자의 흥미를 이끌어내는 교수자
사회학습이론
학습자에게 바람직한 모형을 제
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