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void gotoxy(int x, int y)
{
COORD Cur;
Cur.X=x;
Cur.Y=y;
SetConsoleCursorPosition(GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE),Cur);
} [Debug]
[테트리스]
Server_테트리스.sdf
Server_테트리스.sln
테트리스.sdf
57.0MB
파일 81, 폴더 3
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기본 테트리스 게임 소스.txt
#include<stdio.h>
#include <windows.h>
#include <stdlib.h>
#include <time.h>
#include <conio.h>
#define Width 10 //x축으로 10칸
#define Length 20 //y축으로 20칸
int Detect_left_temp_block_x; //블락
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직접 코딩한
Turbo C를 이용한 tetris 구현입니다. Turbo C를 이용한 tetris 구현입니다.
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라이브러리를 링크
void 문: 아무것도 반환할 것이 없다는 의미.void형 함수를 호출할 경우에는 함수 이름만 써주면 되며, 반환값을 고려한 변수를 같이 슬 필요가 없다. 프로젝트 구성
순서도
중요 용어 및 함수 설명
프로그램 소스
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#include <stdio.h>
#include <conio.h>
/* 테트리스 */
#include <time.h>
#include <windows.h>
#define FALSE 0
#define TRUE 1
#define ESC 0x001b
#define UP 0x48
#define DOWN 0x50
#define RIGHT 0x4d
#define LEFT 0x4b
#define SPC 0x20
#define WIDTH 10
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언어교육원) Ⅰ 서 론
1.연구의 필요성 및 목적
2.연구방법
Ⅱ 프로젝트접근법과 유아의 언어발달
1. 언어발달의 이론
2. 유아의 언어활동
2.1 활동의 필요성
2.2 활동의 개념
2.3 활동 목표
2.4 교사의 역할
2.5 교
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C., Gandini, L., & Forman, G(저).
『레지오 에밀리아의 유아교육-어린이들의 수많은 언어』. 서울: 정민사.
박선미(1999). 잠망경 프로젝트 : Reeggio Emilia Approach, 중앙대학교 교육대학원 석사학위 논문.
서영숙(1998). 레지오 에밀리아 접근법의 특징과
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ava-Android, C/C++, C#, Assembly를 터득하였고, 각 언어에 따라 프로젝트를 수행했습니다. 데이터베이스(MySQL, MS-SQL) 구축/관리를 교내 소규모 프로젝트로 공부했습니다.
C를 사용하여 Linux Ubuntu 커널 프로그래밍을 통해 자체 쉘을 개발하였으며 Linux o
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c++, 자바, 알고리즘 등과 같은 과목에서 A+를 받았습니다. 특히 정보처리기사와 SCJP 자격증을 취득하면서 저만의 수준을 극대화 하고 되돌아보면서 자기 자신을 한계로 내몰 수 있었습니다. 또한 C언어를 활용하여 2D를 3D로 만드는 프로젝트를
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Server 등의 체계적인 교육과 학습을 통해 기본적인 지식과 실무능력을 습득할 수 있었습니다. 이처럼 이러한 지식과 능력은 본인의 부단한 노력이 있었기에 보유할 수 있었다고 감히 말씀드릴 수 있으며 이는 분명 귀사에서 주어진 소임을 충
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C++을 이용한 영상처리 역량을 갖추었습니다.
셋째, 저는 다양한 임베디드 작품 개발 경험이 있습니다. 2년간의 소모임 활동과 프로젝트 진행을 통해 IOT 펫 하우징 시스템, 자동연주 피아노 등의 회로설계부터 코딩까지 직접 작품 제작을 했습
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프로젝트에서 팀장으로 활동했습니다. 완벽함을 추구하는 제 성격때문인지 프로젝트와 같은 큰 레포트에는 항상 팀장을 맡았습니다. 저는 팀장으로써 여러가지 프로젝트를 하면서 팀원들의 의견을 수렴하고 포용하는 점에서의 미숙, 업무분
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