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논문 20건

전략교수 이후 수준 그 림 목 차 <그림 Ⅱ-1> 팀 경쟁학습 구조 <그림 Ⅱ-2> 팀 보조 개별학습 구조 <그림 Ⅱ-3> 집단 탐구법 구조 도 표 목 차 <도표 1> 전략 활용에 대한 성취수준 비교
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  • 발행일 2008.11.11
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  • 저자
사항 -----------------------------------14 <그림 목차> <그림1> 한국 교육의 원인 구조 ---------------------------------11 <그림2> 학교 프로그램의 다양화와 새로운 학교 운영 체재 ------------24 <그림3> 공교육 경쟁력 강화 모형-------------------------------25
  • 페이지 25페이지
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  • 발행일 2010.12.27
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  • 저자
모형을 수업에 적용 할 때 유의해야 할 사항에 대해 살펴보는 것은 중요한 의미를 갖는다. 일부에서는 우리 사회가 경쟁 사회이므로 학교도 장차 사회에 적응하기 위하여 학생 개개인의 경쟁력을 길러주어야 하는데 협동 학습은 이를 무시하
  • 페이지 17페이지
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  • 발행일 2009.01.24
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  • 저자
학습 공동체를 통한 프로젝트 업근법의 유아 교육 현장 적용. 창지사. 홍순정이기숙 공저(2013). 유아교육과정. 한국방송통신대학교출판부. 【학위논문】 김미화(2013). 프로젝트 접근법이 유아의 학습 관련 사회적 기술에 미치는 영향. 한국교
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2016.10.18
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  • 저자
의미와 특성 가. 열린교육의 의미 나. 열린교육의 특성 2. 열린 학습 공간 구성의 이론 가. 개별화의 조건 나. 개방교실의 특징 3. 열린 학습 공간 구성의 기초 가. 학습 공간 구성의 방향 나. 열린 학습 공간의 설계 다.
  • 페이지 38페이지
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  • 발행일 2005.06.13
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모형 라. 정책적 함의 2. 지방정부에 대한 중앙정부의 지원 가. 중앙정부와 지방정부의 역할분담 나. 중앙정부와 지방정부의 재정적 관계 Ⅲ 결론 1. 재분배정책 가. 경제사회여건의 변화 나. 최근의 해외
  • 페이지 11페이지
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  • 발행일 2009.06.14
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필요성과 목적 1 II. 이론적 배경 3 1. 다중지능이론의 특징 3 2. 다중지능이론의 영역 5 III. 다중지능이론을 초등교육에 접목 14 1. 발달적 측면 14 2. 교육 과정적 측면 15 3. 교사의 역할 18 4. 평가의 방법 20 V. 결론 및 제언 23 ■ 참
  • 페이지 17페이지
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
학습 지원정책, 일과 가정의 양립 지원정책, 임신과 출산 지원정책이라는 측면에서 저출산 문제를 해결하고자 시도하고 있다. 그러나 출산장려정책의 예산 대부분이 영유아 양육비 지원정책에 치우쳐져 프로그램간의 유기적인 조합이 이루
  • 페이지 21페이지
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  • 발행일 2008.11.01
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  • 저자
학습을 위한 체계적 수업 모형 수업단계 교수학습 활동 수업운영 및 지원체제 일반단계 핵심단계 도입 미적감지 미적감지 ·동기유발 ·학습목표 인지 ·선행학습과의 연계 현대음악 학습과의 연계 ◎ 교수-학습자료 ·풍부한 교수-학습자료 ·
  • 페이지 70페이지
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  • 발행일 2010.02.01
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  • 저자
의미, 2011.6.22 16. 강선구 연구위원, LG Business Insight 동향과 진단, 전세난 당분간 지속된다, 2011.8.31 제 I 장 서론 제 II 장 전·월세 주택정책의 이론적 배경 제1절 전·월세제도의 개념과 특징 제2절 전·월세정책의 목표 및 정부개입의 필
  • 페이지 26페이지
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  • 발행일 2011.12.15
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