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TV의 부정적인 영향
(1) 건강의 적
(2) 상상력 발달 저하
(3) 학습능력 저하
(4) 정서발달 장애
(5) 성역할의 고정관념화
(6) 폭력성을 학습
(7) 수동적인 성격으로 만듦
2. 바람직한 TV 시청 지도법
1) 연령별
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지도
한겨례신문(1999), 미 인터넷 중독자들 비참한 말로 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년기의 신체적?정서적 특성
Ⅲ. 청소년과 인터넷
Ⅳ. 청소년과 텔레비전
Ⅴ. 인터넷 경험과 청소년의 행동 특성
Ⅵ. 게임의 영향
1. 게임의 부정적 영향
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법을 훈육할 수 있어야 한다는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 미디어(TV, 컴퓨터, 스마트 기기)사용이 유아의 발달에 미치는 긍정적, 부정적인 영향을 기술하고, 바람직한 미디어 사용방법에 대해 기술해보았다. 현대사회 아이들에
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TV의 사회적 기능
2.2 청소년 문화의 특성
3. 부부클리닉 ‘사랑과 전쟁’의 선정성
3.1 드라마 소개
3.2 주요 소재
3.3 선정성 농도
4. ‘사랑과 전쟁’이 낳은 청소년 문화의 부작용과 그 대책
4.1 정서 및 인성 형성에 미치는 영향
4.2
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텔레비전이 아동발달에 미치는 영향을 신체운동발달, 지능발달, 지각발달, 언어발달, 성격발달 의 측면에서 긍정적인 영향과 부정적인 영향으로 나누어 서술해 보았다. 유아교육기관의 환경은 교사, 부모를 포함한 인적 환경과 교실설비, 집
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