|
TV프로그램과 장르
5. 청소년을 위한 TV프로그램 심화소개
1) KBS 성장드라마 반올림#
2) 즐거운 책읽기
3) 무릎학교
6. 청소년을 위한 정보자료 제공 기관
1) 텔레비전 프로그램 모니터링 기관
2) 유해 프로그램 제공기관
7. 현행 TV방
|
|
|
텔레비전이 청소년에게 미치는 영향. 방송과 문화. 1991.
◎ 조정애. TV드라마에 나타난 여성상과 그 의미 분석. 방송과 문화. 1991.
◎ 종합유선방송위원회. TV폭력의 양태와 제도적 규제방안 연구. 1995. 12.
◎ 주창윤. 텔레비전 프로그램의 선정성
|
|
|
텔레비전은 즉시적이며 감각적이다
4. 텔레비전은 극적인 것을 선호한다
5. 텔레비전은 결과보다는 과정의 표현을 선호한다
Ⅳ. TV매체(텔레비전매체)의 영향
Ⅴ. TV매체(텔레비전매체)의 장점
Ⅵ. TV매체(텔레비전매체)와 방송저널리즘
|
|
|
방송 규격 비교, 대한전자공학회
- 홍진우(2012), 차세대 스마트TV 서비스 기술 전망, 한국정보통신학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. TV(텔레비전)의 특성과 장단점
1. 장점
2. 단점
Ⅲ. TV(텔레비전)의 역할
Ⅳ. TV(텔레비전)의 영향
1. TV의 교육적 기능
|
|
|
영향으로부터 국가 간 균형으로 시각이 전환되어져야 한다.
<표 7> 텔레비전 프로그램 수입국 현황
종합유선방송위원회. [종합유선방송과 타영상매체의 관계 및 저작권] 1993.p.62
Ⅵ. 결 론
커뮤니케이션 기술의 발달과 함께 방송은 상업화,
|
|
|
TV 이용에 관한 일연구, 서강대학교 대학원 신문방송학과 석사학위 논문
시청프로그램과 가족시청시간대를 중심으로(1994) / 방송위원회, 방송연구, 여름호
오소영(1997) / 다매체다채널 시대의 지상파 텔레비전 위상, 한국방송공사
원용진(1996) /
|
|
|
(2) 가치지향성 토론：소프트/구체적 주제
3) 텔레비전토론에 참여하는 사람들
(1) 사회자
(2) 패널：전문가와 일반인
(3) 일반시청자
4) 토론의 지식：전문적 지식과 대중적 지식, 사적 경험
5. 맺는말：공론장으로서의 TV토론의 한계
|
|
|
방의 도움을 받고 싶은데 어떻게 해야 할지 모르겠다.' 에 대한 TOP5을 실행한 결과, 제보자의 before & after 인터뷰.
벤치마킹
SBS ‘야심만만’프로그램 TV 방송 프로그램 기획안 양식
프로그램명
제작방식
제작장소
프로그램 길이
방
|
|
|
TV토론 대비, 선거법 어떻게 바꿔야 하나
◈ 송종길, 제 2주제 : 개정선거법과 TV토론 - 문제점과 개선방안
◈ 안광식, 토론 프로그램의 기능과 역할, 방송연구, 1987
◈ 이성형, 대통령선거와 텔레비전보도의 공정성 방안-미국 사례 중심, 광주-전
|
|
|
방송중인 대표적인 먹방 프로그램이다. 맛있는 녀석들(유민상, 김준현, 김민경, 문세윤)은 맛있는 집에 도착해서는 멤버 제각기 맛있게 먹는 팁을 제공하고, 그 팁에 따라 맛있게 먹어본다. 이 프로그램의 긍정적인 영향으로는 시청자들도 MC
|
|
메뉴펼치기
