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기말시험 온라인과제
1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요.
1) 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.
2) 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.
3) 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술
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기말시험과제 농학과
1. 농산물 브랜드의 필요성을 생각하며, 다음의 각 문제에 대한 답안을 작성하시오.
1) ① 브랜드, ② 브랜드 이미지, ③ 브랜드 스토리텔링을 설명하시오.
2) 농산물 또는 농산물 생산·유통·판매기업의 브랜드 2개
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기말시험과제
1. 식품 브랜드의 필요성을 생각하며, 다음의 각 문제에 대한 답안을 작성하시오.
1) ① 브랜드, ② 브랜드 이미지, ③ 브랜드 스토리텔링을 설명하시오.
2) 식품 또는 식품기업의 브랜드 2개를 선택하여 ① 브랜드(이름), ②
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기말시험 기출문제 중 6개 문제(55번~60번)에 대해 풀이를 해설하시오. 단, 문제에서 다루는 주요 용어에 대해 설명하고, 정답은 왜 정답인지, 오답은 왜 오답인지를 상세히 설명할 것. (참고: 이산수학 워크북의 해설) [30점]
1)55번 문제 2)56번
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프로그램의 토대
- 사회복지 프로그램의 토대란…
- C’t의 문제나 욕구 해결을 위한 사회복지사의 개입 및 활동의 바탕
- 프로그램 개발과 평가의 성격과 방향을 정당화시켜주는 개념
- 사회복지 프로그램의 토대 요소
- 사회복지실천 가치,
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제3장 몬테소리 프로그램 1. 몬테소리 프로그램의 배경 및 이론적 기초 (1) 아동발달관 ① 자발적 자아 구축: 아동은 자유로운 환경에서 스스로 발달해 나갈 수 있는 잠재능력을 가지고 있으며, 주변 환경과의 상호작용을 통해 탐색하고 학습하
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제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 1. 청소년 프로그램의 개념 (1) 프로그램의 개념 ① 프로그램의 실제 개념: 활동이나 순서만을 의미하는 것이 아닌, 일정한 활동들의 구체적인 실행을 위한 경험의 총체 ② 철학적 입장에서의 프로그램의 개
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제1장 평생교육 프로그램의 이해 1. 평생교육의 개념ㆍ특성 (1) 개념 ① 학자들에 따른 정의 - 랑그랑: 평생교육은 사람이 태어나서 죽을 때 까지 계속되는 모든 교육과정을 통합하는 원리(수직적으로 인간의 발단단계에 따른 교육을 통합하는
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실시된다. 강사교육은 본부 소속 6명의 전문가로부터 강사 지침서의 내용을 교육받는데, 이론교육과 실습 교육으로 구성되어 있다. 강사훈련을 받는 동안 부모를 대상으로 실습하는 과정을 거친다. 따라서 유아교육기관에 PET 프로그램을 적
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프로그램으로 우리나라 문화와 역사를 자연스럽게 매개하여 교육적 효과를 유도해 볼 수 있는 프로그램이다.
3) 유아교육현장에서 적용할 수 있는 인성교육 프로그램 (전통놀이)
① 프로그램 목표
전통놀이 교육은 유아 간 적극적이고 다양한
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