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는 일본 유학 생활 중, 사전 조사를 바탕으로 시민단체의 니즈를 발굴하여 인터뷰와 취재 허가를 받아낸 경험이 있습니다.
대학원 시절, 학과에서는 일본전공 학생을 한 팀으로 묶어 현지조사를 실시하라는 미션을 주었습니다. 그 가운데 저
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험과 이를 성공적으로 극복했던 사례에 대해서 작성해 주십시오. (300자 내외)
대학교 실험 프로젝트에서 조원 간 역할 분담에 대한 갈등이 발생했습니다. 일부 팀원은 실험보다 문서작업에만 집중하고자 했고, 이에 팀워크가 무너질 위기에
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역량개발을 멈추지 않겠습니다.
4. 나의 글로벌역량 (300자 이내)
“기술 기반 글로벌 프로젝트 경험”
대학 시절 글로벌 캡스톤 경진대회에 참여하여 해외 학생들과 협업한 경험이 있습니다. 전공 영어와 실무적 커뮤니케이션을 동시에 익히
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한 과제를 수행해보며 실무 감각을 익혔습니다.
이처럼 기초 이론, 실무 자격, 시장 감각까지 균형 잡힌 금융 역량을 갖추기 위해 지속적인 노력을 해왔으며, 산은캐피탈에서 이러한 역량을 현장에 녹여내겠습니다.
4. 나의 글로벌역량(300자
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자기주도적으로 계획을 수립하여 추진했던 경험에 대해 기술해주십시오.
4. 평소 가져온 호기심 또는 독특한 아이디어는 무엇이며, 이를 활용하여 DRB에 어떻게 기여할 수 있을지 기술해주십시오.
5. 최근 사회이슈 중 가장 중요하다고 생
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자기주도적으로 계획을 수립하여 추진했던 경험에 대해 기술해주십시오.
4. 평소 가져온 호기심 또는 독특한 아이디어는 무엇이며, 이를 활용하여 DRB에 어떻게 기여할 수 있을지 기술해주십시오.
5. 최근 사회이슈 중 가장 중요하다고 생
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자기주도적으로 계획을 수립하여 추진했던 경험에 대해 기술해주십시오.
4. 평소 가져온 호기심 또는 독특한 아이디어는 무엇이며, 이를 활용하여 DRB에 어떻게 기여할 수 있을지 기술해주십시오.
5. 최근 사회이슈 중 가장 중요하다고 생
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자기주도적으로 계획을 수립하여 추진했던 경험에 대해 기술해주십시오.
4. 평소 가져온 호기심 또는 독특한 아이디어는 무엇이며, 이를 활용하여 DRB에 어떻게 기여할 수 있을지 기술해주십시오.
5. 최근 사회이슈 중 가장 중요하다고 생
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자기주도적으로 계획을 수립하여 추진했던 경험에 대해 기술해주십시오.
4. 평소 가져온 호기심 또는 독특한 아이디어는 무엇이며, 이를 활용하여 DRB에 어떻게 기여할 수 있을지 기술해주십시오.
5. 최근 사회이슈 중 가장 중요하다고 생
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딪혔을 때, 이전에 없던 혹은 이전과는 다른 방식으로 문제를 해결하고자 했던 경험(당시 발생한 문제 상황과 귀하가 제시했던 해결방안을 함께 제시)에 대해 기술해 주십시오. [500자 이내]
고등학교 2학년 수학여행 당시 일본어 선생님께서
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