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카드 읽기
1) 활동 목표
2) 자료
3) 제작 방법
4) 사용 어휘
5) 게임
4. 낙하산과 로케트
1) 활동 목표
2) 자료
3) 제작 방법
4) 사용 어휘
5) 게임
Ⅵ. 이야기학습(수업)프로그램 사례
1. 고학년 용
1) 문제 1
2) 문제 2
3) 문제 3
2. 중학년 용
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자기주도 학습능력이 길러지며, 어휘력의 확충에 따라 독해력과 문장력을 향상시킬 수 있는 가장 좋은 방법이라 할 것이다.
결론적으로 청각장애 학생의 언어지도는 그림자료, 낱말카드, 영상자료, 사전 등을 활용하고, 그림책, 만화책, 교과
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최신동향을 A4 용지 2페이지 내외로 자세히 서술하라.
1-1.서론
1-2.스마트폰의 정의
1-3.무선 이동통신 서비스의 발전과정
1-4.스마트 폰의 최신동향
1-5.Operating System별 스마트폰 시장 동향
1-6.참고자료
2.QR코드에 대하여 다음의 내용을 A4
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자기정보통제권, 경인문화사, 2005.
5. 이현숙, 김병철, 사이버 윤리와 인간의 이해, 한국외국어대학교출판부, 2013.
6. 양해림, 임윤정 외 3명 저, 사이버공간과 윤리, 충남대학교출판부, 2011.
7. 임규철, 21세기 개인정보 정책과 법, 북포유, 2013.
8.
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카드(현수막)
60,000원*1개
60,000원
프로그램 선전 포스터
10,000원*3개*5학교
150,000원
합계
3,181,000원
○ 홍보물 Program Development
1. 사회문제, 욕구 및 프로그램의 구체화
A. 관심 있는 문제 및 이슈, 욕구?
B. 프로그램의 필요성, 이론적 배경
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최신동향을 A4 용지 2페이지 이내로 자세히 서술하라.(15점)
2. 매트릭스 코드의 하나인 QR코드에 대해 조사하여 A4 용지 2페이지 이내로 서술하고, 본인의 소속학과, 학년, 이름이 포함된 텍스트가 들어있는 QR코드를 만들어서 과제물에 첨부하
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어줘서 카드륨램프의 빛이 B자기장에 입사했을 때 계산한 비전하 값이다 빨간색 선은 빨간색 필터,노란색 선은 노란색 필터, 파란선은 파란색 필터를 끼웠을 때 측정한 비전하의 값이고 검은색은 비전하의 이론값(이다)
그래프를 보면 우리
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카드로부터 Magnetic Field Sensor의 중앙까지 측정해라.
c.자기장의 측정은 모니터에 나온다. 양(+)의 값을 얻기 위해 자석을 뒤집거나, 센서로부터 2.0cm로 떨어진 지점에 카드를 재배치해라. 만일 측정값이 6mT이상 나온다면, 6mT이하로 나올 때까지
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카드 끝까지 상황을 만들어 자기 자신의 생각을 표현해 보도록 한다.
『 의사소통 Ⅱ : 경청하기 』
♣ 경청의 바른 자세
* 팔짱을 끼거나 다리를 꼬는 자세를 피한다.
* 상대방쪽으로 약간 기울인 자세를 취한다.
* 따뜻하고 부드러운 시선을
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제거(보석, 머리핀, 시계, 벨트, 의치, 보청기 등), 자기성 물질제거(신용카드, 전화카드 등), 눈화장(마스카라), 가발제거
검사중에도 검사자와 확성기를 이요해 대화할 수 있다고 알려줌
8. 척수 촬영법(myelography)
척수 지주막하강에 조영제를
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