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2) 평생교육의 경쟁력 강화
3) 평생교육 시설의 전문화
4) 평생교육 시설의 현대화
5) 민간 주도형 평생교육의 활성화
6) 평생교육 전문인력의 확보
7) 평생교육 프로그램의 개발
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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현대사회의 특징에 따라 성인학습은 필수 불가결한 요소가 되었다
성인학습 이론에는 자기주도학습, 관점전환학습, 경험학습이 있다 1강 인적자원개발이란?
2강 인적자원개발이론
3강 인적자원개발의 요구와 역량중심접근
4강 학
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Lorsch의 이론
3.4 Thomspson의 이론
3.5 개방-합리적 조직이론의 영향과 한계점
4. 개방-사회적 조직이론
4.1 시대적 배경
4.2 Weick의 이론
4.3 March의 이론
4.4 Senge의 학습조직이론
Ⅲ. 결론
1. 급변하는 현대사회의 경영환경
2. 기업의 대응전략
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2) 평생교육의 경쟁력 강화
3) 평생교육 시설의 전문화
4) 평생교육 시설의 현대화
5) 민간 주도형 평생교육의 활성화
6) 평생교육 전문인력의 확보
7) 평생교육 프로그램의 개발
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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자원개발의 현황과 과제
-한국노동연구원(2004). 은퇴자의 은퇴사유 및 은퇴 소득 원천
-허정무(2002). 노인교육이론과 실천방법론. 서울: 양서원
-김기흥(2003). 노동시장과 연계한 중, 고령자 평생학습모델 개발 연구-조기퇴직자 전직교육 지원
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개발. 직업과 자격연구, 7(1), 1-25
클라우스 슈밥, 송경진옮김(2017). 클라우스 슈밥의 제4차 산업혁명. 메가스터디
현대경제연구원(2016). 4차 산업혁명의 등장과 시사점. 경제주평 16-32호. 현대경제연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 4차 산업혁명
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개발을 위한 글로벌리더 모형. 영재와 영재교육.
https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART001398581
티앤이린 (2001). 중국의 인적자원개발 동향. 직업과 인력개발 pp.23~29.
https://academic.naver.com/article.naver?doc_id=4
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자원개발연구, 12(2), 98-112.
이지은. (2021). 이러닝의 발전과 학습 효과. 교육공학연구, 20(1), 45-67.
최영민. (2018). 멘토링과 코칭의 비교 분석. 기업교육연구, 10(4), 201-218. "
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 멘토링의 장단점과 해결 방안
Ⅲ. 코칭의 장단점
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자기반 확충
2) 소상공인·여성의 창업지원
3. 산업별 일자리 창출대책의 추진
1) 정보통신산업의 육성
2) 문화·관광산업의 육성
3) 환경산업의 육성
4. 해외취업 활성화
5. 고용유지 및 재취업 지원강화를 통한 실업예방
Ⅷ. 결론
참
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현대인의 욕망과 일탈 표현 연구」성신여자대학교 대학원 석사학위논문
홍기형,이화정,변종임(2001)「평생교육의 이해」교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요
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