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프로그래밍 언어의 소개
제2장 프로그래밍 언어의 구조 및 해석
제3장 변수, 바인딩, 식 및 제어문
제4장 자료형
제5장 영역과 수명
제6장 기억장소 할당
제7장 부프로그램
제8장 추상자료형
* 각 장별 출제예상문제 (해설참조) *
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프로그래밍 언어의 소개
제2장 프로그래밍 언어의 구조 및 해석
제3장 변수, 바인딩, 식 및 제어문
제4장 자료형
제5장 영역과 수명
제6장 기억장소 할당
제7장 부프로그램
제8장 추상자료형
* 각 장별 출제예상문제 (해설참조) *
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질문의 언어구성과 응답형식
1) 언어구성
2) 질문과 응답의 형식
4. 질문지의 작성
1) 질문의 배열
2) 질문지의 사전검사
5. 질문지법의 적용방법
1) 집합조사법
2) 배포조사법
3) 우편조사법
4) 전화조사법
5) 전자조사법
참고문헌
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프로그램 체험
인원 : 각 체험별로 상이
02 국내사례
청림서당
예(禮) 효(孝)
\"청학동 예절학교 청림서당(靑林書堂)\"
\"효와 인간의 근원적 덕목(德目)의 발현(發現)\"
\"자연의 신비로움과 전통체험(傳統體驗), 자아개
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집단상담
Ⅰ 집단상담의 정의
Ⅱ 집단상담을 하는 이유
Ⅲ 집단지도자의 자질과 기능
Ⅳ 집단상담 계획하기
Ⅴ 집단단계
Ⅵ 치료요인
Ⅶ 과정과 내용
Ⅷ 집단상담의 활동들
인터넷 중독
결론
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프로그램, 서울:교문사
이순형外(2005), 영유아 보육교육 프로그램의 이해, 서울:학지사
하이스코프 프로그램 (사회복지과대학생모임) |작성자 sjwen
http://www.highscopekorea.com/
http://blog.dreamwiz.com/anrja/5415424 1. 하이스코프 프로그램의 정의
2.
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언어: 레지오 에밀리아의 유아교육, 정민사.
김영호 (1999), 프로젝트 교육사례 : 레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제 , 학지사 1. 교육관이나 아동관 교수-학습방법
2. 교육과정
3. 교사의 역할
4. 환경
5. 두 프로그램의 장, 단점
5. 결
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하는 프로젝트 접근법이 더욱 장려되야 한다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
프로젝트 접근법으로 운영하는 누리과정 서영숙, 안지혜 외 3명 저 | 공동체 | 2015.03.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법의 특징
2. 과학 프로그램을 바
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프로그램이 유익했다고 생각한다.
4. 창업교육 프로그램 내용에 대해 만족한다
5. 창업교육에서 배운 내용들이 실제 사업을 운영할 1. 사업명 : 창비어천가
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험
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작성을 통해 살펴보았듯이 보육계획은 일정한 목표 달성을 위한 구체적인 보육활동과 경험을 연구하고 선정하는 기회를 제공하고 구체적 보육 활동이 일정한 방향성을 갖도록 조직하는 역할을 하며 보육 활동의 결과가 목표에 부합하는지를
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