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난민구호기관 등을 설립하여 실질적인 생활 지원책 마련
난민 관련 교육의 강화
- 난민인정업무 담당하는 출입국관리 공무원 대상으로 기초소양교육과 전문교육 강화
- 난민신청자에게 절차와 지위에 대한 정보를 자세히 알려주어야 함
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난민 (Refugee)
2. 비호/난민지위 신청자 (Asylum-seeker)
3. 국내실향민 (Internally displaced person)
4. 귀환민 (Returnee)
5. 무국적자 (Stateless Person)
6. 기타 보호대상자 (Others of concern)
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난민 신청 상반기에만 7737명… 1년새 2배 급증, 2018.06.28, 조선일보.
- 親난민’ 스페인·독일·캐나다… “우리 나라로 오라” , 2018.06.15, 문화일보
- Hippolyte d’Albis, Ekrame Boubtane, Dramane Coulibaly, \"Macroeconomic evidence suggests that asylum seekers are not a ‘
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Asylum Applications”.
8. Time(2015년 10월 7일), “Refugee Camps Empty as Syrians Head for Europe”.
9. UNHCR, “The Future of Syria: Refugee Children in Crisis”, November 2013, p. 38. I. 서론
II. 본론
1. 경제적 문제
2. 난민 캠프 수용의 한계
3. 교육 문제
4. 어린이 노동
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난민사태에 침묵…한국도 ‘쿠르디’ 볼 낯 없다”.
14. 조선닷컴(2015년 11월 19일), “시리아 난민 200명 국내 입국해 난민 신청, 국정원 ‘80명 인도적 체류허가 받아 나머지는 심사 진행 중’”. I. 서론
II. 본론
1. 인권 문제
2. 정신적 문
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