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졸과 중졸이상의 경우를 비교했을 때 이에 대한 태도가 확연히 다르다. 따라서 각 교육단계에서 철저한 뉴미디어 교육을 해, 이런 정보화 경쟁에서 불이익을 당하지 않도록 해야 한다.
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등을 소비자가 알게 되는 것은 기업의 경영에 부담.
자본주의 사회에서 기기보급 등의 격차는 당연한 결과. 1. About DIGITAL DEVIDE
2. 선진국의 정보격차 사례
3. 정보격차의 실태
4. 정보격차의 시사점
5. 결론
6. 생각해볼 문제
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디지털 혁명과 정보 불평등 (http://iss.gsnu.ac.kr/publications/proceedings/digital-divide.hwp)
정보불평등 (http://www.mct.go.kr/korea/newbook_info/29/book_a_15.htm)
정보화와 불평등 - 정보격차를 중심으로 (http://www.mct.go.kr/korea/newbook_info/29/book_a_15.htm)
정보 불평등, 신계
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디지털기회지수’ 한국 세계 1위”
정보사회정상회의 웹사이트 http://www.wsiskorea.net
정보통신부, 2004년도 정보화에 관한 연차보고서, 2004.
정보통신부, IT 산업 해외진출 추진위원회 회의자료, 2002.
정인억 외, 세계 정보격차(Digital Divide) 현황 및
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Baerg, A. (2017). Big data, sport, and the digital divide: Theorizing how athletes might respond to big data monitoring.Journal of Sport and Social Issues,41(1), 3-20. 목차
1. 스포츠Digital Divide 문제정의
2. 스포츠Digital Divide 해결을 위한 창의설계
3. 기대효과
4. 참고문헌
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디지털 디바이드에 대한 개념 및 선행연구……8
1. 디지털 디바이드의 개념과 이론………………………8
2. 디지털 디바이드에 대한 선행연구……………………16
제 2절 스마트폰의 특성 및 보급의 확산…………………21
1.
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디지털 방송 및 TV
2.3 무선인터넷
2.4 정책적 시사점
3. 논의-정부의 국제정보격차해소사업을 위한 정책제안
3.1 국내 사업기관간의 연계활성화
3.2 국제정보격차해소를 위한 사업의 개발
Ⅴ 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
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Digital Divide)의 현황과 대응방안’ 건국대, 2002. <목 차>
Ⅰ. 연구의 배경과 목적
1. 디지털 정보격차의 개념
2. 디지털 정보격차의 연구의 중요성
3. 연구의 목적과 방법
Ⅱ. 정보격차의 이론
1. 정보격차가 축소될 것이라는 보는 확산
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