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내 머릿 속에 한단어가 지나갔다. 아 ‘통합교육 !’ 이래서 통합교육이 중요하다는 것을 간접경험으로 나마 뼈저리게 느꼇다. 이건 포레스트 검프의 인생에 있어서 어머니가 둔 신의 한 수 였다고 본다. -줄거리
-영화에 대한 감상
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포레스트의 모습이 너무 감동적이었다.
베트남 전쟁에서의 버머와 약속 때문에 포레스트는 ‘버머와 검프’라는 새우 잡이 회사를 만들게 되고, 많은 돈을 벌게 된다. 그는 그 돈을 교회를 건축하고 병원에 후원하는 등 사회의 환원하는 인간
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것을 제외하고는 말이다.
장애와 비장애. 이것은 경계가 정해져 있지 않다. Lieutenant Dan이 갑자기 전쟁으로 다리를 잃어 장애인이 되기도 하고 지체 또는 정신장애를 가지고 있다고 규정된 포레스트 검프가 세상을 좀 더 아름다운 곳으로 바꾸
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포레스트 검프’ 수업 효과
개인과 사회의 관계에 대해 이해하다.
당시 미국의 60년대의 다양한 사람들을 파악한다.
작품은 그것이 창작될 당시의 사람들의 생각과 시대 상황을 담고 있다. 작품에 나타난 당대의 의식, 인물, 배경, 표현 등
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포레스트 어머니의 자녀 교육을 통해서 자녀가 항상 자신감과 용기를 잃지 않게 해야 한다는 것과, 자녀의 눈높이에 맞춘 이해와 배려가 중요함을 배울 수 있다.
영화 ‘포레스트 검프’는 미국의 격동기인 50-70년대를 다룸으로 이미 영화계
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중위와 새우잡이를 하여 큰 돈을 모으게 되지만 어머지니와 제니의 죽음으로 절망에 빠진다. Ⅰ. 줄거리 및 인물소개
Ⅱ. 포레스트 검프
i.관련질병
ii.문제행동
iii.정신역동
iv.방어기전
v.간호
Ⅲ. 제니
Ⅳ. 댄 중위
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애가 있는 Forrest도 성공을 위해 열심히 노력하는데 나는 무엇을 하고 있을까 하는 생각을 하게 되었다. 장애를 갖지 않아 더 좋은 조건을 가지고 있으면서도 노력하지 않는 것 같아 부끄러움을 느꼈다. 특수아동교육이라는 과목을 배우면서
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다. 나 역시 한순간에 양다리가 잘려 불구가 된다면 댄 중위와 같이 될 것 이다. 어떻게 보면 이 댄 중위라는 인물은 누구보다도 검프를 잘 이해해 줄 수 있는 사람이다. 평범한 인간에서 한 순간에 장애인이 되어버렸기 때문에 검프의 고통과
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가 생기면 빠르게 좌절을 겪게 된다. 포레스트는 엄마가 한 말 “인생은 초콜릿 상자와 같고, 무슨 맛일지 아무도 모른다는 것, 미리 포기하면 안된다”는 것처럼 더 넓게 보고 장애가 있는 자신에게 한계를 짓지 않는 희망적이고 순수한 인생
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를 딸 때 보통 사람도 못 따는 사람이 있는데 배는 차보다 훨씬 복잡할텐데 지능이 낮고 말하는 것에서도 어눌함이 보이는 포레스트가 배의 선장이 되어 배를 운항시켰다는 것은 이해할 수가 없었다. 현실성이 없는 영화라고 많이 생각되지만
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