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자기평가의 의의
2. 수학 수업에서의 자기평가 방법
1) 학생 기록법
2) 점검 목록법
3) 동료 평가(peer assessment)
4) 공동 평가 양식
Ⅳ. 과학과평가(과학교육평가)
1. 과학학습 평가의 목적
2. 과학학습 평가의 기능
1) 진단 기능
2) 교수-학습
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연구, 한국보건사회연구원, 1990.
최경구김선업, 비공식적 후원 연결망의 구조적 특성과 복지적 효과, 사회복지정책 7집,
한국사회복지정책학회, 1988.
박승희, 사회복지정책의 욕구이론에 대한 성찰, 한국사회복지정책학회 논문집, 제10집, 2000.
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이론을 바탕으로 보완되고 있는데, 앞으로도 원활한 조직 업무 환경과 현 시대에 걸맞는 복지체계를 위하여, 다양한 분석과 노력들이 수반돼야 할 것이다. I. 서론
II. 본론
1. 전통적 사회복지행정 이론
1) 과학적 관리학파 - Tay
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자기이해 지능(Intrapersonal Intelligence)
8) 자연탐구 지능(Naturalist Intelligence)
9) 실존 지능
3. 중다지능 이론과 교육 시사점
1). 중다지능 이론과 교사의 역할
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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과학과(과학과교육) 탐구학습 순환학습
1. 순환 학습의 의미
2. 학습 과정
3. 순환 학습의 특징
Ⅴ. 과학과(과학과교육) 탐구학습 경험수업
1. 이론적 기초
2. 특징
3. 적용 적합 단원(영역)
4. 과정
1) 자율 탐색 단계(자료 관찰, 자료 놀이,
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연구원
이경희(2011)「차치료의 내담자 심리 환경 분석을 위한 욕구위계 이론 수용의 의의」차문화산업학, Vol.20 No.-
이성진(2002)「행동수정」교육과학사
이영주 외(2011)「인간행동과 사회환경」청목출판사
조안나(2004)「학습이론에 기초한
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과학실험 교육, 국민대학, 1997
권재술, 과학 개념의 한 인지적 모형, 물리교육 7(1), 1989
조희형·박승재, 과학 교수-학습 제2판, 교육과학사, 1999
최병순, 탐구적 과학지도의 탐색, 충북대학교 사범대학 과학교육연구소 세미나, 1992 Ⅰ. 과학
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행정중심복합기능 백지화 우려 한 목소리」, Weekly경향, 2010.01.26일.
8. 행정중심복합도시건설청, http://www.macc.go.kr/
9. 김경환,「수도권 규제에 대한 재인식」, 한국경제연구원, 2005.
10. 권일,「국토 균형발전, 수도권 경쟁력 위해서도 필요」, 한
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연구-대구· 경북의 경우를 중심으로” 영남대학교 박사학위논문
박태영·손정일·이혜령. 1999. “지역사회복지에서의 정상화의 이론적 함의”
박혜원. 2002. “한국노인 장기요양보호의 실태와 개선방안에 관한연구” 단국대학교 행정법무 대
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행정학, 김번웅, 오영석 (2004)
우리나라 환경법 체계 정비에 관한 연구Ⅱ, 한국환경정책, 평가연구원 연구보고서(1999)
환경소송센터, www.greenlaw.or.kr
환경부, www.me.go.kr I. 환경행정의 법체계 1: 환경법의 의의와 전개 과정
1. 환경법의 의의,
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