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과학 기술이 그러하듯 나노 기술 역시 인류에 미칠 부정적인 측면을 고려하지 않을 수 없습니다. 우리는 그러한 측면을 어떻게 보완하여서 발전하여야 할 것이다.
※ 참고사이트
과학기술부 http://www.most.go.kr/
나노기술직접센터 http://www.nnic.re
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우수연구인력의 집중투입 등이 효율적으로 이루어져야 한다.
♣ 참고문헌
현대투자론 이재기ㆍ김동환 공저 시그마프레스(주)
나노기술이 미래를 바꾼다 이인식 김영사
나노산업기술연구조합 (
http://www.nanokorea.net
)
나노솔루션 주식회사 (
ht
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기초과학연구원 복잡계자기조립연구단, “자기조립의 한계에 도전,
세계적 연구센터로 도약”, 화학세계, 34, (2014. 05)
[8] 이준영과 장태현, “삼중블록 공중합체의 미세구조”,
Polymer Science and Technology, 23(5), 525, (2012) 1. 개요
2. 이론적
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과학연구원 전자기표준부 초전도그룹-KRISS 생체자기) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 초전도체의 특징
2. 초전도체 현상의 근원
3. 초전도체의 임계값들
4. 초전도체의 종류
5. 초전도체의 역사
6. 초전도체의 응용
Ⅲ. 결
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재료로서 그래핀의 미래는 예측하기 어려울 정도로 중요하다고 생각한다.
참고문헌
1.nano weekly 263, 273호/한국과학기술정보연구원(kisti)/나노정보분석팀/2008.02
2.고분자과학과 기술/제19권 3호/ 2008.06
3.물리학과 첨단기술/2008.06.08
4.화학세계/2008
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재료로서 그래핀의 미래는 예측하기 어려울 정도로 중요하다고 생각한다.
참고문헌
1.nano weekly 263, 273호/한국과학기술정보연구원(kisti)/나노정보분석팀/2008.02
2.고분자과학과 기술/제19권 3호/ 2008.06
3.물리학과 첨단기술/2008.06.08
4.화학세계/2008
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과학연구원(1996), 현장교육연구의 방법, 연수 자료, 통권 93호
○ 정선심(1995), 현장 교육 논문 어떻게 쓸 것인가, 서울 : 교육과학사
○ 조주행(1999), 현장교육연구 워크샵, 서울 : 교육과학사
○ 허경철(1997), 현장교육연구, 연구월보 9,10호, 전북
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Ⅳ. 학생부종합전형의 우수 활동 분석
1. 모집 인원 현황
2. 최저 학력 요건
3. 공통 필수 기준 요약
4. 전형 요소와 비율 분석
Ⅴ. 나의 학교생활에 대한 평가와 향후 계획
1. 학교생활에 대한 구체적 평가
2. 반성과 미래 학교생활 계획
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기초와 응용, 김 청, (주)포장산업, 2003
생분해성플라스틱= Biodegradable plastics 이준우, 한국과학기술정보연구원 2002
엔지니어링 플라스틱 산업기술정보원 産業技術情報院 1991
플라스틱의 역사 홈페이지 http://cont112.edunet4u.net/%7Ej9i3n/pla1/pla1_2_3.ht
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목표2 -‘4개 국어 어학능력’
3. 목표3 ‘기초적 컴퓨터 활용능력습득 및 4차산업혁명’
4. 목표4 ‘이미지메이킹’
5. 목표5 ‘호스피스 간호사 준비’
IV. 결론 - 급속한 발전·격동의 시대에 필요한 필수역량 ‘자기계발’의 의지와 노력
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