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들어가는 말
Ⅰ. 인터넷 중독의 개념과 증상
Ⅱ. 청소년 인터넷 중독 사례
Ⅲ. 인터넷 중독의 이유
Ⅳ. PC중독을 위한 실제적인 대처방안
Ⅴ. 내가 교사라면 어떻게 할까?
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중독 진단 척도 개발(II)), (교육 심리연구(, 한국 교육심리학회, 16, 247~274.
강지선(1999), (PC통신 사용자들의 고독, 사회불안 및 대처양식과 통신 중독과의 관계), 석사학위 논문, 카톨릭대학교.
김광수(2001), (청소년 소외와 인턴켓 중독의 관계),
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중독중-. 한국청소년문화연구소.
김정기, 최명식(2000) 대학생의 인터넷 사용 내용과 중독간의 관계. 대학생활연구 14. 3-18. 전국대학교 학생생활연구소장협의회 2000.
김진숙(2000) 청소년의 PC 중독사례와 상담적 접근. 청소년의 PC중독. 101-118. 한
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PC끄기' 확산
초등 6학년인 다훈(12·서울 중랑구)이는 올해 초까지만 해도 전형적인 ‘인터넷 중독’증상을 보였다. 자기방에 틀어박혀 평일에는 하루 3~4시간씩, 휴일에는 밤을 새워가며 온라인 게임에 열중했다. 점차 부모님을 대하는 시간
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중독에 대한 전문적인 지식 획득으로 신뢰성 있는 치료프로그램이 만들어져야 할 것이다.
참고문헌
김진숙외(2000), 청소년의 PC중독, 한국청소년상담원.
서순달(2000), PC통신과 Internet이 청소년에 미치는 영향, 단국대 교육대학원.
양소남(1999),
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