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자원을 검토하고 평가한다.
- 6단계 : 시행
프로그램을 개발하고 시행방안을 마련한다.
- 7단계 : 평가
과정평가, 영향평가, 결과평가가 있다. 1. 건강신념모형(Health Belief Model; HBM)
2. 건강증진모형(Health Promotion Model; HPM)
3. PRECEDE-PROCEED 모형
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암 관리 프로그램으로는 농촌에 유병률이 특히 높은 위암, 자궁암, 유방암, 대장암의 조기 검진율을 높일 수 있는 의학/예방의학적 단계의 프로그램과 검진의 필요성을 알리는 보건교육 및 사회적 변화 단계의 프로그램이 필요하다.
2)정책규
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이론과 실제)』 계명대학교출판부
이춘재 2000 『학교에서의 집단 따돌림 (실태와 특성)』 집문당
유승현, 김혜경 <건강증진 기획모형의 중재기획 단계 비교 : PRECEDE-PROCEED와 Intervention Mapping> 보건교육건강증진학회지 Vol.27 No.2, [2010] Ⅰ.
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PRECEDE-PROCEED 모형의 특성과 그 단계에 대해서 학습하며, 그 예시로 중년의 운동증진 보건교육 프로그램을 예시로 제시해 보면서 보건교육에 대한 체계적인 학습을 할 수 있었다. 앞으로 다양한 보건교육의 프로그램을 다양한 이론에 적용하여
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이론과 적용』 한국방송통신대학교 출판원 2007
김혜경, 김명 외 1명 저 『학교보건교육의 이해와 적용』 동문사 2007
박정숙 저 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부 2014
김우진 『PRECEDE-PROCEED모형을 적용한 건강교육 참여자의 자기효
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