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구성요소
1) 음운론적 발달
2) 형태론적 발달
3) 구문론적 발달
4) 의미론적 발달
5) 어용론적 발달
5. 언어발달의 이론
1) 학습이론
2) 생득이론
3) 상호작용이론
6. 언어발달단계
1) 언어발달특징
2) 언어발달단계
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구성요소, 한국장애인고용촉진공단
ⅲ. 심미향(2006), 세상으로 한발 다가서기 : 자폐아동의 읽기 경험을 통한 대인관계태도에 대한 사례연구, 경기대학교
ⅳ. 이희영(2007), 화용적 모방놀이 프로그램이 자폐아의 의사소통 기능 향상에 미치는
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예제1> 커뮤니케이션의 가장 오래된 영역은?
Interpersonal Comm. 이다.
-그리스 시대의 Rhetoric(수사학) 이 설득하는 방법론으로서 커뮤니케이션의 대표격이다.
-공자가 말한 ‘학이시습지’,’유붕자원방래’에서의 공부,친구,남,仁 등도 결국
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요소들을 수용할 수 있는 말-언어의 화용론적(pragmatic)(Levinson, 1983)능력을 고려해야 한다.
-치료 프로그램 구성에 있어서는 말(speech)을 통한 의사 소통 능력을 목적으로 할 것인가 또는 말 이외의 비언어적(nonspeech)(박숙자, 1988, Romski, Sevcik, and J
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요소 208
(1) 청소년보호를 위한 표현물 규제시스템과 표현의 자유 208
(2) 불법표현물과 청소년유해표현물의 구분 209
(3) 성인/청소년의 차별적 접근통제 210
1) 청소년연령확인의무 211
2) 표시의무, 포장의무, 구분 및 격리의무 212
3. 청소년보
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