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보고서, 이화여자대학교
한국정보기술원(1998), 21C 첨단 교육정보화 촉진방안 세미나, 전자신문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육정보화의 개념
Ⅲ. 교육정보화의 현황
Ⅳ. 교육정보화의 통합규격안
1. 학교 현장의 교육적 여건을 감안한 규격의 적
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교수-학습의 여러 가지 특성에 맞추어 효과적으로 사용할 수 있는 실질적인 교수-학습 방법이 개발되어야 한다. 멀티미디어 활용의 두 가지 가장 큰 범주인 멀티미디어 프로그램의 활용, 통신망을 활용한 우편 시스템 및 인터넷의 활용 등 첨
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혁신
Ⅳ. 학교교육체제
Ⅴ. 신교육체제
1. 신교육체제의 비전(Vision)과 특징
1) 신교육체제의 비전
2) 신교육이 지향하는 인간상
3) 신교육체제의 기본 특징
2. 신교육체제의 목표
1) 열린교육체제
2) 초·중등교육
3) 고등교육
Ⅵ.
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교수·학습목표와 내용의 혁신", 「교육마당 21」6, 교육부
제주대학교 수업운영개선과제 연구팀(1999). 수업운영 개선과제 연구보고서 제주대학교 교무처 수업과
최인화(1999),"교육의 네 기둥 이론과 그 시사점", 「교육개발」가을호
최호성(2000
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지도자료(학습자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 내용
4. 효과
Ⅶ. 국어과 인터넷활용교육 지도자료(학습자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 방향
4. 자료의 효과
1) 학습 효과 면에서
2) 교수 효과 면에서
참고문헌
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보고서(RR 97-8), 한국교육개발원
◇ 박덕규(1997), 교원 인사제도 국제비교연구, 한국교육개발원
◇ 서정화(1994), 교육인사행정, 서울 : 배영사
◇ 이종재 외(2004), 교원정책 혁신방안 연구-교원인사제도를 중심으로, 한국교육개발원
◇ 한국교육
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교수, 한국혁신전략연구원 국방센타 실장) 자료
매일경제(http://www.mk.co.kr/) - 2005.02.04 17:00 -
- http://inews.mk.co.kr/CMS/politics/all/real/mk/6403485_3193.php
동아일보(http://www.donga.com/) - 2006. 08. 12 03:01 -
- http://www.donga.com/fbin/output?sfrm=1&n=200608120011
그 외... 1
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교수의 북한론」, 홍익재
이우승, 1998「북한 방송프로그램 분석」(텔레비전 모니터보고서 98-1), 한국방송개발원
최명, 1990「북한개론」, 을뮤문화사
편집부, 1993~2003「북한총람」북한 연구소
평양, 1985,「출판보도사업에 대한 당의 방침해설」
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보고서.
조영남 (2015). 창의적 체험활동 교육과정에 제시된 교수·학습 방법의 변천. 교육학논총.
하강수, 장인실 (2018). 창의적 체험활동의 현재와 미래에 대한 초등교사 인식 연구. 교육논총.
이미숙 (2015). 창의적 체험활동 교육과정의 발전 방
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혁신 프로그램을 세계적인 비즈니스 모델로 키워보겠다는 포부도 마찬가지다. 그가 걸어온 행보를 보면 “프런티어 같은 개척정신과 용기가 CEO의 자질이라고 생각 한다”는 평소 신념을 그대로 실천해왔음을 알 수 있다. 이 사장은 다시 태
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