2017_부모교육_A형_부모교육의 필요성을 아동, 부모, 교사, 사회적 측면에서 논하시고, 부모교육으로 다룰 수 있는 주요내용을 설명하시오

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 부모교육의 필요성

1-1. 개요
1-2. 아동
1-3. 부모
1-4. 교사
1-5. 사회

2. 부모교육으로 다룰 수 있는 주요 내용

Ⅲ. 결론

본문내용

어떻게 긍정적으로 상호작용을 하며 양육을 할 수 있을지에 대해서 교육을 하는 것이다. 유아기 3-4세 정도에 수 세기 능력은 어느 정도 발달하며 가정 내에서 부모가 수 세기는 어떻게 지도를 하면 좋을 지 등 유아기 자녀의 발달에 대한 지식과 함께 그에 따른 양육 방법을 교육을 하는 것이다.
그리고 두 번째로 자녀의 문제 행동과 이에 따른 대처 방법을 교육할 수 있을 것이다. 사실 대부분의 부모들이 자녀가 문제 행동을 보이면 무조건 혼을 내는 경우가 많다. 하지만 이것이 자칫 부정적으로 발전을 하게 되면 사랑의 매란 이름을 띤 자녀 학대가 되기도 한다. 그러므로 만일 자녀가 어떤 문제 행동을 했을 때 자녀와 어떻게 대화를 나누고 어떻게 지도를 하면 바람직할 지에 대한 내용을 교육하는 것이다. 떼를 쓰는 유아기 자녀가 있다고 한다면 이런 경우 떼 쓰는 자녀에게 부모가 어떻게 대해야 하는지, 어떻게 양육을 해야 하는지 등을 배울 수 있을 것이고 한창 부모에게 반항을 하는 사춘기 자녀라면 이런 사춘기 자녀와 어떻게 눈높이를 맞춘 대화를 할 수 있을지에 대해서 교육을 하는 것이다.
그리고 끝으로 부모 자신으로서 스스로 어떤 부모인지, 어떤 부모가 되고 싶은 것인지에 대해 성찰할 수 있는 것도 부모교육의 주요 내용이 될 수 있을 것이다. 부모로서 어떤 가치관을 가지고 있었는지 되돌아보고 좋은 부모가 되기 위해 더 나아가서는 좋은 가정을 꾸려 나가기 위해 어떻게 하면 좋을 지에 대해 배울 수 있는 내용들이 포함이 되는 것이다. 이처럼 부모교육은 자녀의 발달 상태나 정도를 파악하고 적절하게 양육하는 방법부터 문제 행동을 보이는 자녀를 지혜롭게 다루는 방법 등 부모로서 그 역할을 잘 수행해 자녀를 잘 기를 수 있게끔 하는 내용을 담고 있어야 한다고 본다.
Ⅲ. 결론
요즘의 부모들에게 있어 부모 교육은 자녀 교육 및 양육에 있어서 새로운 과제라고 할 수 있다. 사실 과거의 교육 방법은 오늘날 현대 사회의 그것과 다소 맞지 않는 부분이 있음에도 불구하고 무의식적으로 답습을 하게 되는 경우가 많은 것이 사실이다. 이런 경우 과거와 현재의 공통점을 잘 찾아서 자녀의 교육과 양육 문제를 잘 해결하는 것이 부모 교육의 기본이라 할 수 있을 것이다. 그러나 어찌 되었든 오늘날 현대 사회에서 부모 교육은 대단히 중요하다. 경제가 발전을 하고 생활수준이 높아짐에 따라서 부모 역시 교육을 받아야 한다는 그렇게 해야만 부모 됨의 역할을 잘 수행할 수 있다는 요구가 점점 더 높아지고 있는 추세이기 때문이다.
자녀를 훌륭한 사람으로 성장을 시키기 위해선 부모 역시 공부를 해야 한다. 사실 아이들의 경우 우수한 아이와 열등한 아이로 쉽게 구분할 순 없다. 단지 반응이 빠르고 느린 아이가 있는 것 뿐 이다. 그러므로 가장 중요한 것은 자녀가 건강하고 즐겁게 성장할 수 있도록 부모가 어떻게 자녀의 재능을 개발하고 올바른 길로 성장할 수 있게 인도해 주느냐의 문제다. 그리고 이는 부모가 부모로서 어떻게 해야 하는지에 대한 적절한 제반 지식을 갖추고 있을 때라야 가능한 것이다. 따라서 부모교육은 앞으로도 계속해서 그 중요성이 증가할 것으로 예상해 볼 수 있을 것이다. 향후 우리 사회에 부모 교육의 중요성에 대한 인식이 널리 퍼지고 아울러 이에 맞추어 다양한 부모 교육 프로그램이 보다 활성화되기를 바래본다.
☞ 참고문헌
부모역할과 자녀교육 구광현 저 | 교육과학사 | 2002
부모교육 (사회. 가족 변화에 따른) 홍길회, 이혜란 외 2명 저 | 창지사 | 2016
새롭게 보는 부모교육 윤호열, 김형구 외 2명 저 | 교육과학사 | 2014.
부모교육의 이론과 실제 윤혜경 저 | 동문사 | 2014

키워드

부모교육,   부모교육의 필요성,   아동,   부모,   교사,   사회적 측면