[사회복지실천기술론] 집단 사회복지실천모델, 개념, 목적 및 구성요소, 효과 개입기술 등 집단 사회복지 실천을 이해를 쓰시오 [집단]

소개글

[사회복지실천기술론] 집단 사회복지실천모델, 개념, 목적 및 구성요소, 효과 개입기술 등 집단 사회복지 실천을 이해를 쓰시오 [집단]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 상호작용 모델의 개념

2. 상호작용 모델의 목적

3. 상호작용 모델의 구성요소

4. 상호작용 모델의 효과

5. 상호작용 모델의 개입기술
1) 집단과정 촉진기술
2) 자료수집 및 사정기술
3) 행동 기술

6. 상호작용 모델의 개입과정
1) 회원가입 전 단계
2) 권력과 통제단계
3) 친숙단계
4) 변별단계
5) 분리단계

7. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

외적 상황의 한계를 회원들에게 명백히 규정해 주고, 이 한계상황 하에서 집단이 해산된 어떻게 활동을 지속할 것인가를 결정하도록 돕는다.
7. 시사점
집단사회복지실천의 특징으로는 개인, 집단, 그리고 환경수준에서의 개입이다. 개별성원에 대한 개입은 집단과 회합의 범위 내에서 또는 그 범위 밖에서 수행될 수 있다. 집단사회복지사는 전문적 원조관계 및 성원들의 관계형성과 개인적 목표달성을 위해 설계된 여러 기법을 활용한다. 집단 수준의 개입은 집단사회복지사의 전문적 기술에 핵심으로 집단이론 및 체계관점에 관한 지식을 기반으로 하고 있다. 집단수준에서의 개입의 목적은 집단이 원조, 지지 그리고 과업완수를 위한 단위로 성장할 수 있도록 도와주는 데 있다. 집단사회복지사는 집단의 발전과정을 촉진하며 과업달성 및 유지기능이 적절하게 수행될 수 있도록 집단의 구조화 과정을 활용한다.
집단은 역동적인 힘을 통해 변화해 나가면서 개별 성원에게 영향을 주어 변화를 유도하거나 문제해결을 제공한다. 따라서 집단사회복지사는 집단에 영향을 주는 집단역할을 잘 이해하고 있으면서 집단역학의 하위요소들이 집단과 개별성원 그리고 집단발달 및 과정에 주는 영향을 분석하고 적절한 개입을 할 필요가 있다. 집단역학의 구성 요소에는 의사소통, 집단의 목적, 대인관계, 지위와 역할, 가치와 규범, 긴장과 갈등, 집단응집력 그리고 하위집단 등이 있다.
집단에 대한 사회복지실천은 개인에 대한 사회복지실천과 비교할 때, 자신에 대한 타인의 지각과 반응을 알고자 하거나 알아야 될 경우와 특히 대인관계에서 자신감과 사회기술을 습득하는 경험이 필요한 경우에 더욱 필요하다고 볼 수 있다. 이러한 집단사회복지실천은 대부분 아동 및 청소년을 대상으로 실시하고 있으며 많은 연구에서 효과성을 인정받아왔다. 특히 아동에게 사회복지사가 적합한 지지적인 환경을 인위적으로 구성하고 그 속에서의 집단 구성원들과의 상호작용을 통해 긍정적인 자아상을 갖게 하여야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 집단 사회복지실천모델, 개념, 목적 및 구성요소, 효과 개입기술 등 집단 사회복지 실천을 이해를 서술해 보았다. 집단은 역동적인 힘을 통해 변화해 나가면서 개별 성원에게 영향을 주어 변화를 유도하거나 문제의 해결을 제공한다. 집단 역동성(Group Dynamics)은 집단역학 또는 집단역동이라고 한다. 집단 역동성이라고 할 때는 집단 성원의 상호작용에 의한 효과와 힘을 의미한다. 전개되는 집단의 분위기와 과정에 따라 집단의 성취도가 결정된다는 생각이다. 집단실천에 있어서 중요한 원칙은 집단 성원 자신이 집단유지 역할, 직무기능, 범위설정 역할과 집단 조직 기능을 가능한 범위에서 수행해 나가는 것이다. 집단의 역동을 적절히 활용하게 되면 집단과 집단 구성원 모두에게 긍정적인 영향을 미치지만 집단 역 동이 집단 발전에 역기능적인 영향을 미치기도 한다.
참고문헌
설진화(2008). 사회복지실천기술론. 양서원.
김혜란 외(2006). 사회복지실천기술론. 나남출판.
강진령 (2005). 집단상담의 실제. 학지사.

키워드

집단,   실천모델,   상호작용모델,   개념,   목적,   구성요소,   효과